Спишите предложения, расставляя знаки препинания.Определите, скольких частей состоят сложные предложения.Укажите вид связи между частями сложных предложений. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки.
3) Она тот (час) же через головы шедших перед ней увид..да его и он вид..л как прос..яло её лицо.
4) От костра столбом поднимался ( к) верху дым красный свет прыгал по земле (не) ровными пятнами и сов..щал кукурузу траву камни и всё что было (по) близости.
5)Я обратился к секундантам об..явив что нынче стрелят(т,ть)ся (не) намерени поединок тем кончился.
6) На чистом подоко(н, ни)ке стояла герань и каждый листок так бл..стел точно фея начистила его зубным порошком.
7) Я то и дело наступаю на какие-то веточки и сучки и мне каже(т,ть)ся что их треск оглушительно разноси(т,ть)ся по всему лесу.
8) Чуть только тучка закро..т солнце лес сразу станови(т,ть)ся угрюмный и погода каже(т,ть)ся пасмурной.
9) Обычно мы помогаем друг другу один чист..т картошку другой растаплива..т печ(?).