Спишите предложения, расставьте недостающие знаки препинания, вставьте пропущенные буквы. Составьте схемы сложноподчиненных предложений, укажите их типы.
1. Чтобы рац...онально и...пользовать м...неральные р...сурсы на- ш..й планеты уче...ые постоя...о работают над сов...ршенствованием способов добычи и переработки п...лезных иск...паемых.
2. Главная скло...ость человека направле...а на то что соответству...т пр...роде. (Цицерон)
3. В летнее время Сырдария почти не достига...т Аральского моря так как ее воды используются для ор...шения полей.
4. Поскольку законы пр...роды неизме...ы они не могут быть наруше...ы или созда...ы. (К. Р. Поппер)
5. Я пр...встал и посмотрел вт...мноту за окном где шел неслышный снег. Первый снег этой осенью. (Ю. П. Казаков)
Answers & Comments
1. {с какой целью?} (Чтобы рационально использовать минеральные ресурсы нашей планеты), [учёные постоянно работают над совершенствованием способов добычи и переработки полезных ископаемых].
• придаточное цели
(Чтобы == ) , [ __ == ].
2. [Главная склонность человека направлена на то], {на что?} (что соответствует природе).
• придаточное изъяснительное
[ __ == ] , (что__ == ).
3. [В летнее время Сырдария почти не достигает Аральского моря], {почему?} (так как её воды используются для орошения полей).
• придаточное причины
[ __ == ] , (так как __ == ).
4. {почему?} (Поскольку законы природы неизменны), [они не могут быть нарушены или созданы].
• придаточное причины
(Поскольку __ == ) , [ __ == или == ].
5. [Я привстал и посмотрел в темноту за окном], {какую?} (где шёл неслышный снег). Первый снег этой осенью.
• придаточное определительное
[ __ == и == ] , (где == __ ).