Спишите, расставляя знаки препинания. Объясните причину их постановки.
1) Чтобы читать лекции хорошо то есть не скучно и с пользой для слушателей нужно кроме таланта иметь сноровку и опыт. (А. Чехов) 2) Мы отправились и бродили долго до вечера. (И.Тургенев) 3) Шагах в десяти от входа в туннель у самого шоссе стоял одинокий домик. (Н.Островский) 4) Кольчатый тюлень или нерпа относится к числу ластоногих. (В.Лрсенъев) 5) Ступай домой и притом быстренько. (О.Кетлинская)
1) Чтобы читать лекции хорошо то есть не скучно и с пользой для слушателей нужно кроме таланта иметь сноровку и опыт. (А. Чехов) 2) Мы отправились и бродили долго до вечера. (И.Тургенев) 3) Шагах в десяти от входа в туннель у самого шоссе стоял одинокий домик. (Н.Островский) 4) Кольчатый тюлень или нерпа относится к числу ластоногих. (В.Лрсенъев) 5) Ступай домой и притом быстренько. (О.Кетлинская)
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Verified answer
1) Чтобы читать лекции хорошо,1 |то есть нескучнои с пользой для слушателей|,2 нужно,3 |кроме таланта|,4 иметь сноровку и опыт(А. Чехов).1 – запятая выделяет пояснительнуюконструкцию с союзом то есть;
2 – запятая разделяет придаточное и главноепредложение в сложноподчиненном;
3 и 4 – запятая выделяет уточняющееобособленное дополнение.
2) Мы отправились и бродили долго, |до вечера|(И.Тургенев).
(запятыевыделяют уточняющее обособленное обстоятельство времени)
3) Шагах в десяти от входа в туннель, |у самогошоссе|, стоял одинокий домик (Н.Островский).
(запятыевыделяют уточняющее обособленное обстоятельство места)
4) Кольчатый тюлень, |или нерпа|, относится кчислу ластоногих (В.Арсеньев).
(союз ИЛИ присоединяет пояснительный членпредлож., конструкция выделяется запятыми)
5) Ступай домой, |и притом быстренько| (О.Кетлинская).
(запятаявыделяет присоединительную конструкцию с союзами и притом)