сравнительная характеристика героев в виде таблицы митраша настя по плану 1 возраст 2 портрет 3 занятия 4 характер 5 поступки 6 отношение друг к другу 7 отношение к ним автора
1. Насте было 12 лет. Её все называли "Золотая курочка", потомц что её лицо было покрыто крупными веснушками, только носик, вздёрнутый вверх, оставался чистым. Настя вставала до рассвета, растапливала печь, выгоняла скотину, заправляла обед. И так крутилась по хозяйству до самого вечера. Она была доброй и рассудительной. 2. Митраша был на два года моложе сестры. Он был низкого роста, плотный. Лицо его так же как и лицо сестры было покрыто веснушками. Учителя в школе называли его "мужичок в мешочке". Он был серьёзным, деловитым. От отца он выучился бондарскому делу. Используя ладило, он делал деревянную посуду: бочонки, ушата, да и просто резной горшочек для цветов. Соседи часто обращались к нему за посудой. Большое хозяйство помогало детям жить в достатке, поэтому посуду не продавали. 3. Настя любила брата, заботилась о нем. Митраша уважал сестру, но старался поучать её. 4.Автору глубоко симпатичны оба героя, но к Насте чувствуется особое отношение. Это проявляется в описании девочки, её черт характера. Автор использует особые эпитеты в её описании. ( ну как то так. у меня нет текста рядом, поэтому без примеров, извините)
Answers & Comments
Verified answer
1. Насте было 12 лет. Её все называли "Золотая курочка", потомц что её лицо было покрыто крупными веснушками, только носик, вздёрнутый вверх, оставался чистым. Настя вставала до рассвета, растапливала печь, выгоняла скотину, заправляла обед. И так крутилась по хозяйству до самого вечера. Она была доброй и рассудительной.2. Митраша был на два года моложе сестры. Он был низкого роста, плотный. Лицо его так же как и лицо сестры было покрыто веснушками. Учителя в школе называли его "мужичок в мешочке". Он был серьёзным, деловитым. От отца он выучился бондарскому делу. Используя ладило, он делал деревянную посуду: бочонки, ушата, да и просто резной горшочек для цветов. Соседи часто обращались к нему за посудой. Большое хозяйство помогало детям жить в достатке, поэтому посуду не продавали.
3. Настя любила брата, заботилась о нем. Митраша уважал сестру, но старался поучать её.
4.Автору глубоко симпатичны оба героя, но к Насте чувствуется особое отношение. Это проявляется в описании девочки, её черт характера. Автор использует особые эпитеты в её описании.
( ну как то так. у меня нет текста рядом, поэтому без примеров, извините)