Срочно!!!
3. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Определи виды предложений. Поставь знаки препинания в конце предложений. Ковыль полынь Степной пейзаж Бывал ли ты в ст...пи Какой простор Какая безбреж- ная? ш...рь П...см...три вокру..., и ты увидишь, как спокойна ш...рокая степь Жаркий воздух в...лнуется над степ...ю К...выль уже принял ...сеннюю сер...бристую? ...краску П...Лынь сле...ка п...ж...лтела Аст...пной курай" стал кр...сновато-бурым Как прекрасна р...дная степь (По М. Ауэзову) Подчеркни главные члены в выделенных предложениях. Выпи- ши из этих предложений словосочетания с именами существи- тельными.
Answers & Comments
Ответ:
Бывал ли ты в степи? Какой простор! Какая безбрежная ширь! Посмотри вокруг, и ты увидишь, как спокойна широкая степь. Жаркий воздух волнуется над степью. Ковыль уже принял осеннюю серебристую краску. Полынь слегка пожелтела. А степной курай стал красновато-бурым. Как прекрасна наша степь!
•главные члены в выделенных предложениях: Жаркий воздух волнуется над степью.(воздух, волнуется)
Ковыль уже принял осеннюю серебристую окраску.(ковыль, принял)
Словосочетания из этих предложений: Жаркий воздух, серебристую окраску.
Объяснение:
надеюсь все верно