Срочно!!!! Даю 50 балов
Кладовая Солнца Пришвин
1. Назовите главных героев сказки.
2. Где и когда происходит действие сказки-были?
3. Какой смысл вкладывает автор в слова «золотая курочка», « мужичок в мешочке»?
4. Как автор описывает хозяйственные заботы детей?
5. Что можно узнать о семье, где корову назвали Зорькой, тёлушку – Дочкой, петуха – Петей, козу – Дерезой, а поросенка – Хреном?
6. Почему автор называет это хозяйство “богатством”?
7. Как вы понимаете выражение “Осиротели двое детей”?
8. Можно ли сказать, что у главных героев, Насти и Митраши, не было детства и почему?
Кладовая Солнца Пришвин
1. Назовите главных героев сказки.
2. Где и когда происходит действие сказки-были?
3. Какой смысл вкладывает автор в слова «золотая курочка», « мужичок в мешочке»?
4. Как автор описывает хозяйственные заботы детей?
5. Что можно узнать о семье, где корову назвали Зорькой, тёлушку – Дочкой, петуха – Петей, козу – Дерезой, а поросенка – Хреном?
6. Почему автор называет это хозяйство “богатством”?
7. Как вы понимаете выражение “Осиротели двое детей”?
8. Можно ли сказать, что у главных героев, Насти и Митраши, не было детства и почему?
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Ответ:
1 Настя – двенадцатилетняя девочка, хозяйственная, рассудительная, заботливая.
Митраша – младший брат Насти, решительный, безрассудный, самоуверенный мальчик 10 лет.
2 Блудово болото возле села, где жили брат с сестрой.
3 Так автор нежно описывает внешность детей
«золотая курочка» - Волосы у нее, ни темные, ни светлые, отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, и частые, и тесно им было, и лезли они во все стороны. Только носик один был чистенький и глядел вверх попугайчиком.
« мужичок в мешочке» - Он был коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий. Это был мальчик упрямый и сильный.
«Мужичок в мешочке», улыбаясь, называли его между собой учителя в школе.
4 Настя - вставала далеко до солнца, в предрассветный час, по трубе пастуха. С хворостиной в руке выгоняла она свое любимое стадо и катилась обратно в избу. Не ложась уже больше спать, она растопляла печь, чистила картошку, заправляла обед и так хлопотала по хозяйству до ночи.
Митраша - выучился у отца делать деревянную посуду: бочонки, шайки, лоханки. У него есть фуганок, ладило 1 длиной больше чем в два его роста. И этим ладилом он подгоняет дощечки одну к одной, складывает и обдерживает железными или деревянными обручами.
5 В этой семье с нежность, как к людям / детям малым относились к домашней скотине.
6 Так как благодаря хозяйству дети могли заработать себе на пропитание и не умереть с голоду во время Отечественной войны.
7 Их мать умерла от болезни, отец погиб на Отечественной войне.
8 Да. Все их время было посвящено работе и фактически борьбе за выживание.
Так в описании жизни Митраши, автор, повествует - Но, кроме бондарства, на нем лежит и все мужское хозяйство, и общественное дело. Он бывает на всех собраниях, старается понять общественные заботы и, наверно, что-то смекает.
Объяснение: