СРОЧНО! Можите мне помоч с растением либо с Ликорис либо с Камелия либо с Сакурой (на выбор) написать:
1. Класс растений: однодольные двудольные
2. Продолжительность жизни: однолетнее, двулетнее, многолетнее
3.Жизненая форма: дерево, кустарник, полукустарник, кустарничек, травянистое растение
4. подземные органы: тип корневой системы: мочковатоя, стержневая. Осебнности внешнего строение корней. Наличие видоизменённых корней: корнеплод, корневые клубни.
6. Надземные побеги: особенности строения: укороченные, удленёные. Видоизменения побега: луковица, корневище, клубень.
7. Расположение почек и листьев: супротивное, очередное,мутовчатое
8. Тип стебля: прямостоячий, ползучий, вьющийся, цепляющийся, лежачий, приподнимающийся
9. Листья: простые или сложные. Наличие видоизменений листа. Особенности строения листьев: размеры, форма, толщина, цвет. Жилкование: сетчатое(перистое), параллельное, дуговое. Наличие волосков, воскового покрова(опушение)
10. Наличие цветков: азмеры, цвет, двойной или простой околоцветник. Количество тычинок, пестиков, лепесков, чашелистиков.
11. Наличие соцветий, их вид: простые(колос, щиток, головка, зонтик, початок, кисть,...) или сложные. Какое опыление преобладает: с помощью ветра или начекомых.
12. Наличие плодов: сухие или сочные околоплостники, многосемяные или односемянные. Тип плодов: семянка, зерновка, желудь, орех, боб, стручок, коробочка, листовка, яблоко, ягода, костянка, померанец, тыквина.
13. Значение растения в природе и в жизни человека