1.Яродился в 1895 году 21 сентЯбря (сентЯбрь) в селе КонстАнтинове (словарное) КузЬминской (смягчение) волости, Рязанской (словарное)губернии и РЯзанского уезда. Отец мой — крЕстьянин (словарное) Александр НикитичЕсенин, мать — Татьяна Фёдоровна. Детство провел удеда и бабкИ (сущ. 2 скл., Р.п.) по матерИ (сущ. 3 скл., Р.п.), в другой частисела, которое называется Матово. Первые мои воспомИнания(чередование -мЯ-/-мин-) относЯтся (гл. 2 спр., 3-го л. мн. ч.) к тому временИ (сущ. на -мя, Д.п.), когдамне было три-четыре (дефис: приблизит. количество) года. Помню: лес, большаяканавИстая (прил. с ˄-ист-) дорога. Бабушка идет в Радовецкий монАстырь(монАшество), который от нас вЕрстах (вЁрсты) в 40. Я, ухватившись за её палку,еле волОчу (волОчит) от усталости ноги, а бабушка все приговарИвает (˄-ива-, т.к. не меняется: приварИВАю): «Иди,иди, ягодка, Бог счастье даст». Часто собИрались (͡ -бир-, т.к. ˄-а-) у насдома слепцы, странствуЮщие (прич. от страствовать, I спр.) по селам, пели духовные стихи о прЕкрасном (словарное)рае, о ЛазАре, о МиколЕ (□-е, т.к. сущ. 1 скл., П.п.) и о ЖенИхе (женИх),светлом госте из града неведомого. Нянька,старуха-прижИвальщица (жИть), которая ухажИвала (˄-ива-, т.к. не меняется: ухажИВАю) за мной,рассказЫвала (˄-ыва-,т.к. не меняется: рассказЫВАю) мне сказки, все те сказки, которые слушают изнают все крестЬянские (разделяет согл. Т и гласн. Я, в корне) дети. Дедушка пел мнепесни старые, такие тЯгучие (затЯгивать), заунывные. По субБотам (словарное) ивОскресным (словарное) дням он рассказывал мне БиблИю (˄-ий-) и Священную историю. 2. Уличная же мояжизнь была НЕ похожа (раздельно с данным кр. прил.) на домашнюю. СверсТники(словарное) мои были ребята озОрные (словарное). С ними я лазил вместе по чужимогОродам (-оро- в корне). Убегал дня на 2-3 в луга и питался вместЕ (словарное)с пастухами рыбой, которую мы ловили в маленьких озерах, сначалА (нар., ¬ с-)замутив воду, руками, или выводками утят. После, когда явозврАщался (возврАт), мне частенько влетало. В семье у нас былпрИпадочный (словарное) дядя, кроме бабки, деда и моей няньки. Он меня оченьлюбил, и мы часто ездили с ним на Оку поить лошАдей (лошАдка). Ночью луна притихой погодЕ (□-е, т.к. сущ. 1 скл., П.п.) стоит стоймя в воде. Когда лошадипили, мне казалось, что они вот-вот (дефис, т.к. образ. повторением слов) выпьютлуну, и радовался, когда она вместе с кругами отплЫвала (плЫть) от их ртов. Когда мне срАвнялось(͡ -равн-, т.к. близко значению «равный», «одинаковый»)12 лет, меня отдали учитЬся (инфинитив) из сельской земской школы в учительскуюшколу. Родные хотели, чтоб (подчинит. союз) из меня вышел сельский учитель.Надежды их простИрались (т.к. ˄-а-) до инстИтута (словарное), к счастью моему, в который яне попал. 3. Стихи писать начал лет с 9, читать выучился в 5. ВлИяние (словарное)на моё творчество в самом началЕ (сущ. 2 скл., П.п.) имели дЕревенские (словарное)частушки. ПериОд (периОдика) учебы не оставил на мне никаких следов, кромекрепкого знания церковнослАвянского (словарное, слитно!) языка. Это всё, что явынес. __ **Знаки препинания расставлены, однако пунктограммы необъяснены: слишком объёмное задание для одного вопроса.
Answers & Comments
Verified answer
Объяснениеорфограмм1.Яродился в 1895 году 21 сентЯбря (сентЯбрь) в селе КонстАнтинове (словарное) КузЬминской (смягчение) волости, Рязанской (словарное)губернии и РЯзанского уезда. Отец мой — крЕстьянин (словарное) Александр НикитичЕсенин, мать — Татьяна Фёдоровна.
Детство провел удеда и бабкИ (сущ. 2 скл., Р.п.) по матерИ (сущ. 3 скл., Р.п.), в другой частисела, которое называется Матово.
Первые мои воспомИнания(чередование -мЯ-/-мин-) относЯтся (гл. 2 спр., 3-го л. мн. ч.) к тому временИ (сущ. на -мя, Д.п.), когдамне было три-четыре (дефис: приблизит. количество) года.
Помню: лес, большаяканавИстая (прил. с ˄-ист-) дорога. Бабушка идет в Радовецкий монАстырь(монАшество), который от нас вЕрстах (вЁрсты) в 40. Я, ухватившись за её палку,еле волОчу (волОчит) от усталости ноги, а бабушка все приговарИвает (˄-ива-, т.к. не меняется: приварИВАю): «Иди,иди, ягодка, Бог счастье даст».
Часто собИрались (͡ -бир-, т.к. ˄-а-) у насдома слепцы, странствуЮщие (прич. от страствовать, I спр.) по селам, пели духовные стихи о прЕкрасном (словарное)рае, о ЛазАре, о МиколЕ (□-е, т.к. сущ. 1 скл., П.п.) и о ЖенИхе (женИх),светлом госте из града неведомого.
Нянька,старуха-прижИвальщица (жИть), которая ухажИвала (˄-ива-, т.к. не меняется: ухажИВАю) за мной,рассказЫвала (˄-ыва-,т.к. не меняется: рассказЫВАю) мне сказки, все те сказки, которые слушают изнают все крестЬянские (разделяет согл. Т и гласн. Я, в корне) дети.
Дедушка пел мнепесни старые, такие тЯгучие (затЯгивать), заунывные. По субБотам (словарное) ивОскресным (словарное) дням он рассказывал мне БиблИю (˄-ий-) и Священную историю.
2.
Уличная же мояжизнь была НЕ похожа (раздельно с данным кр. прил.) на домашнюю. СверсТники(словарное) мои были ребята озОрные (словарное). С ними я лазил вместе по чужимогОродам (-оро- в корне). Убегал дня на 2-3 в луга и питался вместЕ (словарное)с пастухами рыбой, которую мы ловили в маленьких озерах, сначалА (нар., ¬ с-)замутив воду, руками, или выводками утят.
После, когда явозврАщался (возврАт), мне частенько влетало.
В семье у нас былпрИпадочный (словарное) дядя, кроме бабки, деда и моей няньки. Он меня оченьлюбил, и мы часто ездили с ним на Оку поить лошАдей (лошАдка). Ночью луна притихой погодЕ (□-е, т.к. сущ. 1 скл., П.п.) стоит стоймя в воде. Когда лошадипили, мне казалось, что они вот-вот (дефис, т.к. образ. повторением слов) выпьютлуну, и радовался, когда она вместе с кругами отплЫвала (плЫть) от их ртов.
Когда мне срАвнялось(͡ -равн-, т.к. близко значению «равный», «одинаковый»)12 лет, меня отдали учитЬся (инфинитив) из сельской земской школы в учительскуюшколу. Родные хотели, чтоб (подчинит. союз) из меня вышел сельский учитель.Надежды их простИрались (т.к. ˄-а-) до инстИтута (словарное), к счастью моему, в который яне попал.
3.
Стихи писать начал лет с 9, читать выучился в 5. ВлИяние (словарное)на моё творчество в самом началЕ (сущ. 2 скл., П.п.) имели дЕревенские (словарное)частушки. ПериОд (периОдика) учебы не оставил на мне никаких следов, кромекрепкого знания церковнослАвянского (словарное, слитно!) языка. Это всё, что явынес. __
**Знаки препинания расставлены, однако пунктограммы необъяснены: слишком объёмное задание для одного вопроса.