Ответ: 1) -(+5) = -5( - перед скобкой можно понимать как минус 1 умножить на скобку, тогда -1* 5 = -5. Или считать что нужно найти число противоположное 5. Это -5. Противоположные числа отличаются только знаками. Например : 1 и (-1) ; 2 и (-2) ; 3 и (-3) и тд.
Пошаговое объяснение:
2) -(*)=18 нам нужно найти число, которое при умножении на минус 1 даёт положительное ( 18 ). Мы знаем что минус на минус при перемножении даёт плюс. Значит это число -18. Действительно -(-18) = 18. Аналогично делаем все остальное:
3) - ( -3,2) = 3,2
4) 14 = - ( -14)
5) -1,5 = -(1,5) опять таки, минус мы считаем за минус один и получаем -1* (1,5) = -1,5
6) -(-19) = 19 ( т.к -1*(-19) = 19 (минус на минус даёт плюс(
Номер 3) расставим действия:
Первое - всегда то что в скобках, если они есть. А если нет, то это умножение или деление.
Answers & Comments
Ответ: 1) -(+5) = -5( - перед скобкой можно понимать как минус 1 умножить на скобку, тогда -1* 5 = -5. Или считать что нужно найти число противоположное 5. Это -5. Противоположные числа отличаются только знаками. Например : 1 и (-1) ; 2 и (-2) ; 3 и (-3) и тд.
Пошаговое объяснение:
2) -(*)=18 нам нужно найти число, которое при умножении на минус 1 даёт положительное ( 18 ). Мы знаем что минус на минус при перемножении даёт плюс. Значит это число -18. Действительно -(-18) = 18. Аналогично делаем все остальное:
3) - ( -3,2) = 3,2
4) 14 = - ( -14)
5) -1,5 = -(1,5) опять таки, минус мы считаем за минус один и получаем -1* (1,5) = -1,5
6) -(-19) = 19 ( т.к -1*(-19) = 19 (минус на минус даёт плюс(
Номер 3) расставим действия:
Первое - всегда то что в скобках, если они есть. А если нет, то это умножение или деление.
1) это то что в скобках с делением
2) это то что в скобках с минусом
3) это деление уже за скобками
Решение :
(5+1/8): (1+9/32) = (41/8): (41/32)= (41*32)/(8*41) = 4
(6+3/4) -4 = 27\4 - 4 ( общий знаменатель 4. (27-16)/4 = 11/4
(11/4):(2+1/5)= 11/4 : 11/5 = 5/4 = 1+1/4 это одна целая, одна четвёртая