Срочно потрібно! Перепишіть. Вставте пропущені літери:
1. Внутрішня службова довідка укладається для подан...я керівництву організації або на ро...гляд до колегіал...ного орган..., пі...писуєт...ся лише укладачем.
2. Чимало змістових помилок пов'язано із побудовою тексту: бе...системність викладу, смислові ро...риви у викладі, зміст..., незавершеніс…т..., нео...ґрунтованіст... виражених думок, відсутність смислового зв'язку, безпідставне виділен...я абзаців.
4. Вдало ...формул...овані тези включают... у себе всі основні питан...я, які має ві...бивати план.
5. Кожний випускник повинен вміти ...приймати і п...р...давати інформацію, захищати свої переконан...я і переконувати інших, виступати з пропозиціями, порадами і критикою, повідомленням, доповід...ю на семінарських занят...ях.
1. Внутрішня службова довідка укладається для подан...я керівництву організації або на ро...гляд до колегіал...ного орган..., пі...писуєт...ся лише укладачем.
2. Чимало змістових помилок пов'язано із побудовою тексту: бе...системність викладу, смислові ро...риви у викладі, зміст..., незавершеніс…т..., нео...ґрунтованіст... виражених думок, відсутність смислового зв'язку, безпідставне виділен...я абзаців.
4. Вдало ...формул...овані тези включают... у себе всі основні питан...я, які має ві...бивати план.
5. Кожний випускник повинен вміти ...приймати і п...р...давати інформацію, захищати свої переконан...я і переконувати інших, виступати з пропозиціями, порадами і критикою, повідомленням, доповід...ю на семінарських занят...ях.
Answers & Comments
Вставте пропущені літери:
1. Внутрішня службова довідка укладається для подання керівництву організації або на розгляд до колегіального органу, підписується лише укладачем.
2. Чимало змістових помилок пов'язано із побудовою тексту: безсистемність викладу, смислові розриви у викладі, змісту, незавершеність, необґрунтованість виражених думок, відсутність смислового зв'язку, безпідставне виділення абзаців.
4. Вдало сформульовані тези включають у себе всі основні питання, які має відбивати план.
5. Кожний випускник повинен вміти сприймати і передавати інформацію, захищати свої переконання і переконувати інших, виступати з пропозиціями, порадами і критикою, повідомленням, доповіддю на семінарських заняттях.