Стояла поздняя осень. С деревьев давно облетели листья, и только на
верхушке дикой яблони ещё висело одно-единственное яблоко.
В эту осеннюю пору бежал по лесу Заяц и увидел яблоко.
Но как его достать? Яблоко высоко висит - не допрыгнешь!
- Крра-крра!
Смотрит Заяц - на ёлке сидит Ворона и смеется.
- Эй, Ворона! - крикнул Заяц. - Сорви-ка мне яблоко!
Ворона перелетела с ёлки на яблоню и сорвала яблоко. запиши выделенные слова в начальной форме. покажи как они образованы.
разбери последние предложение по членам предложения. какие члены предложения ты поместиш как обстоятельства
верхушке дикой яблони ещё висело одно-единственное яблоко.
В эту осеннюю пору бежал по лесу Заяц и увидел яблоко.
Но как его достать? Яблоко высоко висит - не допрыгнешь!
- Крра-крра!
Смотрит Заяц - на ёлке сидит Ворона и смеется.
- Эй, Ворона! - крикнул Заяц. - Сорви-ка мне яблоко!
Ворона перелетела с ёлки на яблоню и сорвала яблоко. запиши выделенные слова в начальной форме. покажи как они образованы.
разбери последние предложение по членам предложения. какие члены предложения ты поместиш как обстоятельства
Answers & Comments
Verified answer
Запиши выделенные слова в начальной форме. Покажи как они образованы.
На верхушке → начальная форма ВЕРХУШКА [корень ВЕРХ + суффикс УШК + окончание А].
верхушка → ВЕРХ + суффикс УШК → суффиксальные способ словообразования.
Перелетела → начальная форма ПЕРЕЛЕТЕТЬ [приставка ПЕРЕ + корень ЛЕТ + суффикс Е + окончание ТЬ].
перелетела → приставка ПЕРЕ + лететь → приставочный способ словообразования.
Разбери последнее предложение по членам предложения:
Ворона (сущ.) перелетела (гл. = ) с (предлог) ёлки (сущ. _._._) на (предлог) яблоню (сущ. _._._) и (союз) сорвала (гл. =) яблоко (сущ. _ _ _).
Главные члены предложения: подлежащее [ворона] и однородные сказуемые= [перелетела, сорвала].
Второстепенные члены предложения:
обстоятельство (_._._) → (перелетела откуда?) (с) ёлки; (перелетела куда?) (на) яблоню.
дополнение (_ _ _): (сорвала что?) яблоко.
Союзы и предлоги не являются членами предложения.