Створіть за змістом тексту 2 питальні та 2 спонукальні речення.
Весняний дощ усю ніч цілував вишеньку теплими крап6 лями в пуп’янки цвіту. І на ранок вона розцвіла! Здиво6ваний вітерець весь день крутився біля неї. Він роз6 прявляв їй білі пелюстки, зелені листочки! Про це звичайне диво радісно загули бджоли. Молодий спориш задивився на юну красу. Він і сам перетворився на зеле6 ний оксамит
Створіть за змістом тексту 2 питальні та 2 спонукальні речення.
Весняний дощ усю ніч цілував вишеньку теплими крап6 лями в пуп’янки цвіту. І на ранок вона розцвіла! Здиво6ваний вітерець весь день крутився біля неї. Він роз6 прявляв їй білі пелюстки, зелені листочки! Про це звичайне диво радісно загули бджоли. Молодий спориш задивився на юну красу. Він і сам перетворився на зеле6 ний оксамит
Створіть за змістом тексту 2 питальні та 2 спонукальні речення.
Answers & Comments
Verified answer
Що дощ цілував усю ніч? Про що бджоли загули? Молодий спорише, задивися на юну красу. Вітерцю, закрутися навколо вишеньки.