рассказа

Характеризуем героев

1. Заполните сравнительную таблицу, включив характеристики следу-

ющих художественных образов:

Конь

Солдат

12

2. Как звали коня? Почему автор даёт

ему такое имя? Нарисуйте финаль- Пейзаж - это описание

ную сцену рассказа.

природы в литературе.

3. Объясните значение русской народ-

в фольклоре пейзаж

ной традиции встречать дорогих го-

антропоморфичен, т.е.

стей хлебом и солью. Почему рассказ

Очеловечен. Открытие

пейзажа в литературе

называется «Тёплый хлеб»?

связано с осознанием

4. В этом рассказе основные действу- включённости человека

ющие лица дети и старики. Как в жизнь Вселенной,

это связано с временем действия зависимости человека

рассказа

войной?

от природы и природы

от человека.

5. Какие качества Фильки обусловили

счастливый конец этого произведе-

ния?

6. Какую функцию в рассказе выполняет образ сороки?