Тест по темам «Однородные члены предложения», «Обособленные члены предложения».

Обратите внимание на то, что в каждом задании может быть 1, 2 и более правильных ответов.



Укажите предложение, в котором нужно поставить 2 запятые (знаки не расставлены).

А. Татьяна верила преданьям простонародной старины и снам и карточным гаданьям и предсказаниям луны.

Б. Теперь уже ни гор ни неба ни земли не было видно.

В. Дети собирали в лесу лечебные травы и ягоды грибы и орехи.



Пунктуационная ошибка допущена в предложении

А. Стол, кресла, стулья: все было самого тяжелого и беспокойного свойства.

Б. Всюду: в верху и внизу – пели птицы.

В. В числе посуды привозят много глиняных и стеклянных игрушек, как-то: уточек, дудочек и брызгалок.



Запятая на месте пропуска нужна в предложении

А. Рябина шуршала листвой по стеклам, загораживая от глаз все остальное (…) и создавая в комнате полумрак.

Б. Эти мысли не давали покоя и днем и ночью (…) и преследовали меня.

В. Я то засыпаю (…) то пробуждаюсь, открываю глаза.



Второстепенный член необходимо обособить в предложении

А. Молодой казак стройный и красивый подошел ко мне.

Б. Сам человек работящий он не выносил лени во всех ее видах.

В. Больше всех был недоволен задержкой инженер с громовым голосом.



Приложение необходимо обособить в предложении

А. Богат, хорош собою Ленский везде был принят как жених.

Б. Как истинный художник Пушкин не нуждался в выборе поэтических предметов для своих произведений.

В. Поручик царской армии Дибич пробирался из немецкого плена.



Второстепенный член предложения необходимо обособить в предложении

А. Наполненные грузом и людьми тяжелые машины взбираются на высокие перевалы, спускаются в глубокие горные долины.

Б. Дорога огибающая голые скалы вьется по глубокой ложбине.

В. Утомленный дневным переходом Семенов заснул скоро.



Второстепенный член предложения необходимо обособить в предложении

А. Солнце великолепное и яркое поднималось над морем.

Б. Он пришел особенно возбужденный и веселый.

В. Бедный гость с оборванной полою и до крови оцарапанный скоро отыскал безопасный угол.



Второстепенный член предложения необходимо обособить в предложении

А. Мальчик бежал сломя голову.

Б. Не страшась меня близко садились, громко распевали лесные маленькие птички.

В. Пошумев река успокоилась, вновь легла в берега.



Второстепенный член предложения необходимо обособить в предложении.

А. Мальчик отвечал на вопросы откровенно и нисколько не смущаясь.

Б. Старик сидел опустив голову.

В. Несмотря на разницу характеров и кажущуюся суровость Артема братья крепко любили друг друга.