У нас в Туле была кошка. Дымчато-серая. С острою мордою, - вернейший знак, что хорошо ловит мышей; с круглой мордочкой, - такие кошки больше для того, чтоб ласкаться к людям и мурлыкать.
Кошка эта ловила мышей с удивительным искусством. И никогда их не ела. И совершенно по-человечески знала, что, поймав мышь, сделала нечто заслуживающее похвалы. Она появлялась с мышью в зубах и, как-то особенно призывно мурлыкая, терлась о ноги мамы. Уже по этому торжествующему, громкому мурлыканью все мы узнавали, что она поймала мышь.
Мама одобрительно гладила кошку по голове; кошка еще и еще пихала голову под ее руку, чтоб еще раз погладили. Потом обходила всех нас, и каждый должен был ее погладить и похвалить.

1. Теме текста соответствует заголовок:
А) У нас в Туле… В) Искусство кошки С) Похвалите меня! D) Ласковая кошка
2. Ключевые слова текста:
А) кошка, ласкаться, поймала, обходила, похвалить В) кошка, ловила, знала, мышь, мама
С) кошка, хорошо, ловит, искусство, похвала D) В Туле, кошка, ловит, мышей, ласкаться
3. Основная мысль текста:
А) показать, какие бывают кошки В) показать, что все кошки ловят мышей
С) рассказать о необычном поведении кошки D) сообщить об отношении кошки к хозяевам
4. В тексте значение слова искусство:
А) отрасль, вид творчества В) умение, ловкость
С) сноровка, умение быстро бегать D) творческая художественная деятельность
5. В тексте отсутствует информация:
А) кошка была дымчато-серой В) кошка ела мышей
С) кошка любила ласку и похвалу D) кошка хорошо ловила мышей
6. Допишите предложения:
А) Она появлялась с мышью _____________________________________________________________
В) Мама гладила кошку _________________________________________________________________