Ученику для диагностики среды растворов были предложены три пищевых раствора. В двух стаканах были растворы бледно желтого цвета. В третьем стакане раствор был бесцветным. По результатам диагностики ученик установил, что в стакане №1 среда кислая, в стакане № 2 среда щелочная, а в стакане № 3 среда нейтральная.
Дополни вывод ученика, закончив предложения.
В стакане №1 раствор кислый, потому что у него
В стакане №2 раствор щелочной, потому что у него
В стакане №3 раствор нейтральный, потому что он