Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

опытные директора 3) менее интересно старых сапогов 4) их взгляды

Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1)  Подобно островов, разбросанных по бесконечно разлившейся реке, облака почти не трогаются с места, далее, к небосклону, они сдвигаются, теснятся, синевы между ними уже не видно.

2) Те, кто был приглашен на новоселье, приходили с хлебом и солью как символами благополучия и обилия.

3) Я отвел мокрые стебли вьюнка и прочел почти забытые слова: «В разные годы под вашу сень, Михайловские рощи, являлся я».

4) На картине Куинджи «Березовая роща» светлая, радостно сияющая голубизна неба сочетается с темной изумрудной зеленью первого плана, солнечно-зеленой травой на поляне и холодноватой синевой дальнего леса.

 

В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

1) Язык, который остается неизменным в меняющемся мире, перестает выполнять свою функцию.

2) Есть утесы и вершины, которые запоминаются с первого раза и надолго, например, Гибралтарская скала, словно отрубленная от берегового массива.

3) Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются при надолго установившейся погоде.

4) В 1810 году в Санкт-Петербурге, на стрелке Васильевского острова, по сторонам полукруглой площади перед зданием биржи были установлены две колонны, которые служили маяками для кораблей.


Прочитайте текст и выполните задания A7 – A12.

(1)Для чего нужен язык? (2)… (3)Правда, кроме языка, для этой цели могут использоваться и другие средства, например система знаков, регулирующих уличное движение. (4)Во-вторых, язык нужен для того, чтобы закреплять и сохранять коллективный опыт человечества, достижения общественной практики. (5)Когда Архимед открыл свой знаменитый закон, то первое, что он при этом сделал, - сформулировал этот закон в словах, выразил свою мысль так, что она стала доступной для понимания и его современникам, и нам – его далеким потомкам. (6)… язык нужен для того, чтобы человек мог с его помощью выразить свои мысли и чувства.

A7. Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

1) Во-первых, в письменном тексте может содержаться запрос информации, ставиться проблема, и адресат в таком случае устремляется на поиски истины.

2) Во-первых, в современном мире меняются условия коммуникации, что в свою очередь влияет на язык. 

3) Во-первых, различные технологии представления, передачи и хранения информации, претерпевая изменения, применялись в процессе образования всегда.

4) Во-первых, общаясь, действуя с помощью языка, каждый из коммуникативных партнеров осуществляет ту или иную речевую деятельность, передает информацию.

A8. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в шестом предложении текста?

1) Однако 2) Вопреки этому 3) Несмотря на это, 4) Наконец,

A9. Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

1) выразить мысли и чувства (предложение 6) 3) закреплять и сохранять опыт (предложение 4)

2) могут использоваться средства (предложение 3) 4) человек мог (предложение 6)

A10 . Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста:

1) сложносочинённое

2) сложноподчиненное

3) простое осложненное 

4) сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями

A11. Укажите предложение, в котором есть действительное причастие настоящего времени.


5 2) 6 3) 3 4) 4


A12. Укажите значение слова ОПЫТ в четвертом (4) предложении текста

1) наблюдение нового явления в определенных условиях с целью изучения, исследования 2) эксперимент 

3) попытка, проба

4) знания, навыки, умения, вынесенные из жизни, практической деятельности

Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Answers & Comments


Copyright © 2024 SCHOLAR.TIPS - All rights reserved.