Упр 323
Запиши слова с пропущенными орфограммами в две группы каждую группу слов дополни примерами слов с такой же орфограммой : Те слова Стару_ки,
о п_годе ,_пять болтает,поез_ке на море,За вашей с_бакой.
Б)Четвероклассники выполняя это задание дописали такие слова 1 )Болото,желать,зелень,часы.2)вниз,праздник, кормушка, легко.Прокомментируй такое выполнение задания.
Запиши слова с пропущенными орфограммами в две группы каждую группу слов дополни примерами слов с такой же орфограммой : Те слова Стару_ки,
о п_годе ,_пять болтает,поез_ке на море,За вашей с_бакой.
Б)Четвероклассники выполняя это задание дописали такие слова 1 )Болото,желать,зелень,часы.2)вниз,праздник, кормушка, легко.Прокомментируй такое выполнение задания.
Answers & Comments
Verified answer
А) Перваягруппа содержит слова с безударной гласной, которую нельзя проверить ,т.е. это словарныеслова: о погоде, опять болтает, за вашей собакой.Дополнительные примеры слов с такой же орфограммой: панорама, комбинезон,наваждение, диапазон, вестибюль.Втораягруппа содержит слова с парными согласными, которые можно проверить с помощьюпроверочного слова (в проверочном слове после этого согласного должна следоватьгласная буква): старушка – старушек, поездка – поездок.Дополнительные примеры слов с такой же орфограммой: ножка - ножек,дорожка – дороженька, травка – трава, дудка –дудочка, верёвка – верёвочка.
Б) Четвероклассникивыполняя это задание дописали такие слова
1 группа: Болото,желать, зелень, часы.
2 группа: вниз(внизу), праздник (празден), кормушка (кормушек),легко (легонько).
Прокомментируйтакое выполнение задания.
В первуюгруппу четвероклассники дописали словарные слова с безударной гласной, вовторой группе – слова с парными согласными.