Упражнение 1.
Выпишите те предложения, в которых есть обращения.
(1) Березы белоствольные растите веселей. 2) Шумит земля привольная ветвями тополей. 3) Пусть спокойно в нашей школе спит до осени звонок. (4) Здравствуй солнце здравствуй лес.
Упражнение 2.
Перестройте предложения так, чтобы подлежащие стали обращениями. Запиши их:
1. Ветер споет нам про дикие горы.
2. Мой друг настойчиво добивается цели.
3. Бабушка рассказывает сказку на ночь.
4. Ребята пошли на речку.
5. Мама купила мне книгу.
6. Петя сначала выучил уроки, а потом пошел гулять.
Упражнение 4.
Спишите, расставляя знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы.
I. 1) Мой друг отчизн... посвятим души пр...красные порывы!
2) От меня отцу брат милый поклони...ся не забудь.
3) Покажи мне шлем Иван.
4) Поэта дом опальный о Пущин мой ты первый посетил.
5) Играйте, пойте о друзья!
6) Где был ты сын?
7) Последи...я туча рассе...нной бури одна ты несё...ся по ясной лазури.
8) Звезда печальная вечерн...я звезда твой луч осеребрил увядшие р...внины и дремлющий залив и чёрных скал вершины.
9) Простите мирные долины и вы знако¬мых гор вершины и вы знакомые леса. (А. С. Пушкин.)