Упражнение 277. Спишите рассказ мальчика о зоопарке.
в зоопарке бурые и белые медведи. На площадке для
молодняка" бурый медвежонок играет с козлёнком и ли-
сёнком. В пруду плавают прекрасные белые лебеди.
1. Подчеркните дополнения, которые выражены существитель-
ными в творительном падеже.
2. Дополните рассказ мальчика своими предложениями. Запи-
шите.
3. А вы были в зоопарке? Посетите фразеологический зве-
ринец: хитёр как лиса; труслив как заяц; голоден как
волк; здоров как бык. Дополните зверинец своими фразео-
логизмами. Какие правила безопасности надо соблюдать по-
сетителям зоопарка? Почему?
в зоопарке бурые и белые медведи. На площадке для
молодняка" бурый медвежонок играет с козлёнком и ли-
сёнком. В пруду плавают прекрасные белые лебеди.
1. Подчеркните дополнения, которые выражены существитель-
ными в творительном падеже.
2. Дополните рассказ мальчика своими предложениями. Запи-
шите.
3. А вы были в зоопарке? Посетите фразеологический зве-
ринец: хитёр как лиса; труслив как заяц; голоден как
волк; здоров как бык. Дополните зверинец своими фразео-
логизмами. Какие правила безопасности надо соблюдать по-
сетителям зоопарка? Почему?
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Ответ:
1. Дополнения:
Козлёнком, лисёнком
2.(пишешь текст, потом вот это в конец)
На небе ярко светило солнце. Слева стоял ларёк с мороженным.
Недалеко был вольер с птицами.
3.Силён как медведь, упёрт как баран.
Нельзя засовывать руки в вольер к диким животным. Это может быть очень опасно. Нельзя кормить животных, они могут заболеть.
Объяснение:
Вроде всё