Упражнение No1

Составьте и напишите предложения. Подчеркните подлежащее и сказуемое.
Выпишите пары слов, связанныхпо смыслу и грамматически

Пчёлка, мёд, старательно, собирает. Села, на, она, ромашку. На, голубой, от,
перелетела, ромашку, колокольчик. На, кашку, полетела, потом. ХОРОШО,
труженица, работает, маленькая.

Упражнение №2

Прочитайте. Наnuwumе предложения, ставя в скобках вопросы к
второстепенным членам. Подчеркниглавные и второстепенные члены
предложений.

Муравей спустился (...?) к ручью. Волна захлестнула (...?) его и (...) чуть не
потопила. Голубка несла (...?) ветку. Она бросила (...?)(...?) муравью (...?) в ручей.
Муравей сел (....) на ветку и спасся. (По Л. Толстому)​