В-3
Прочитайте текст и выполните задания 1-7.
(1) Утром,после завтрака,Репин спешил в мастерскую и там буквально истязал себя творчеством,потому что тружеником он был беспримерным.
(2) Художник даже немного стыдился той страсти к работе,которая заставляла его от рассвета до сумерек,не бросая кистей,отдавать силы огромным полотнам,обступившим его в мастерской.
(3) Репин-великий мастер.
(4) Он мучал себя до обморока переписывая каждую страницу до 12 раз.
(5) Во время создания композиции на него нередко нападала такое отчаяние что он в один день, уничтожал всю картину и на следующий день снова принимался за неё.
(6) К старости у него стала сохнуть правая рука-он сейчас же стал учиться писать левой.
(7) А когда от старческой слабости Репин уже не мог держать в руках палитру,он повесил её,как тяжелый камень,на шею.
(8) Если войдешь в расположенную под его мастерской комнату,услышишь топот его ног.
(9) Это он после каждого мазка,отходил посмотреть на холст,потому что мазки были рассчитаны на далёкого зрителя.
(10) Художник ежедневно,в шесть часов утра,отправлялся на прогулку и вышагивал по нескольку верст; он уходил отдыхать,когда изнемогал до бесчувствия.
Задание-
1) Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным определением, выраженным причастным оборотом,и обособленным обстоятельством,выраженным деепричастным оборотом.
2) Среди предложений 8-10 найдите предложение с уточняющим обстоятельством.Напишите номер этого предложения.
3) Среди предложений 4-8 найдите предложение с обособленным обстоятельством,выраженным деепричастным оборотом.
4) Среди предложений 6-10 найдите предложение с необособленным согласованным определением,выраженным деепричастным оборотом.Напишите номер предложения.
5) В данном ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(ы),обозначающую(ие) запятую(ие) при уточняющем обстоятельстве.
Утром,(1) после завтрака,(2) Репин спешил в мастерскую и там буквально истязал себя творчеством,(3) потому что тружеником он был беспримерным.
6) Выпишите грамматические основы предложения 9. Укажите виды сказуемого.
7) Из предложения 7,выпишите все словосочетания со связью СОГЛАСОВАНИЕ.
Народ,прошу-помогите как можно скорее,отдаю все свои баллы.
Прочитайте текст и выполните задания 1-7.
(1) Утром,после завтрака,Репин спешил в мастерскую и там буквально истязал себя творчеством,потому что тружеником он был беспримерным.
(2) Художник даже немного стыдился той страсти к работе,которая заставляла его от рассвета до сумерек,не бросая кистей,отдавать силы огромным полотнам,обступившим его в мастерской.
(3) Репин-великий мастер.
(4) Он мучал себя до обморока переписывая каждую страницу до 12 раз.
(5) Во время создания композиции на него нередко нападала такое отчаяние что он в один день, уничтожал всю картину и на следующий день снова принимался за неё.
(6) К старости у него стала сохнуть правая рука-он сейчас же стал учиться писать левой.
(7) А когда от старческой слабости Репин уже не мог держать в руках палитру,он повесил её,как тяжелый камень,на шею.
(8) Если войдешь в расположенную под его мастерской комнату,услышишь топот его ног.
(9) Это он после каждого мазка,отходил посмотреть на холст,потому что мазки были рассчитаны на далёкого зрителя.
(10) Художник ежедневно,в шесть часов утра,отправлялся на прогулку и вышагивал по нескольку верст; он уходил отдыхать,когда изнемогал до бесчувствия.
Задание-
1) Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным определением, выраженным причастным оборотом,и обособленным обстоятельством,выраженным деепричастным оборотом.
2) Среди предложений 8-10 найдите предложение с уточняющим обстоятельством.Напишите номер этого предложения.
3) Среди предложений 4-8 найдите предложение с обособленным обстоятельством,выраженным деепричастным оборотом.
4) Среди предложений 6-10 найдите предложение с необособленным согласованным определением,выраженным деепричастным оборотом.Напишите номер предложения.
5) В данном ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(ы),обозначающую(ие) запятую(ие) при уточняющем обстоятельстве.
Утром,(1) после завтрака,(2) Репин спешил в мастерскую и там буквально истязал себя творчеством,(3) потому что тружеником он был беспримерным.
6) Выпишите грамматические основы предложения 9. Укажите виды сказуемого.
7) Из предложения 7,выпишите все словосочетания со связью СОГЛАСОВАНИЕ.
Народ,прошу-помогите как можно скорее,отдаю все свои баллы.
More Questions From This User See All
Answers & Comments
2. – 10).
3. – 4).
4. – 6).
5. – 1) - 2).
6. – Он отходил посмотреть; Мазки были рассчитаны – Вид: Простое глагольное(оба).
7. – От старческой слабости; как тяжёлый камень.