В каждом из этих отрывков пропущены одни и те же 3 слова, относящиеся к служебным частям речи.


Каждое утро у него начиналось с того, что он открывал газету «Правда» и прочитывал её <…>.

Мои дети при обучении дома интересуются школьными предметами только <…>, только чтобы сдать задание.

Мы боимся позволить себе фантазировать. <…>, и ни шагу в сторону. Вот наша главная ошибка.

В метеопрогнозах обычно даётся интервал дневной температуры (<…>).

Мои родители тут всю блокаду отбыли <…>.

Это же отлаженный механизм, на сцене всё сделано <…>, с иголочки, уровень очень высокий.

Подготовительная работа – подводная часть огромного айсберга, и она не измеряется временем. Я не работаю <…>. Нет у меня такого: пришла на каток в девять часов утра и ушла в девять часов вечера.


Программа действий: определите пропущенные слова, разбейте эти предложения на ДВЕ РАВНЫЕ группы в зависимости от общего значения слов, которые вами вставлены.

Определите «лишнее» предложение
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Answers & Comments


Copyright © 2024 SCHOLAR.TIPS - All rights reserved.