В одной из московских школ ученики посещают кружок «Лингвистический детектив», в рамках занятий которого изучают и этимологию русских слов. Так, они самостоятельно составили одно этимологическое гнездо и потом гордо показали его руководителю кружка. Тот, посмотрев материал, очень похвалил ребят, но отметил, что они допустили одну ошибку, включив слово другого корня.

1.1 Расшифруйте список, составленный учениками. Запишите в поля ответов слова 1-6.

Слова, входящие в данное гнездо:
1. – «ввести в заблуждение, обмануть»
2.– «иней»
3. – «дурной, плохой, отвратительный»
4. – оно бывает сливочным, клубничным, шоколадным
5. – «негодяй, подлец»
6. – «подвергать действию низких температур»
1.2 Запишите слово, которое было ошибочно включено в этот список (только слово).