В при­ведённых ниже пред­ло­же­ни­ях из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифру, обо­зна­ча­ю­щую за­пя­тую при ввод­ном слове. Мама, (1) когда я ещё не учил­ся в школе, (2) ра­бо­та­ла ин­же­не­ром и много чер­ти­ла. Чер­те­жи были такие кра­си­вые, (3) а её го­то­валь­ня с бле­стя­щи­ми шту­ка­ми была такая не­обык­но­вен­но при­тя­га­тель­ная, (4) что я не мог прой­ти мимо. Ко­неч­но, (5) меня от­лав­ли­ва­ли, (6) не пус­ка­ли, (7) но не­сколь­ко чер­те­жей я всё же ис­пор­тил, (8) какие-то цир­ку­ли сло­мал.