В тексте есть слова, корни которых восходят к другим языкам. Найдите в предложениях 20-45 и выпишите в начальной форме слово, восходящее к латинскому слову со значением «богиня судьбы, рока; вещунья».

(20)– Сунулся! – крикнула Таиска. (21)– Ну чего ты сунулся? (22)На тебя, что ли, он рассердится? (23)На тебя, да?..

(24)Таиска показала Романку язык и ушла.

(25)– Я в ту весну разрыл, а он меня прямо за волосы, – продолжал Романок. (26) – Ведь он их считает!

(27)Валентинка испуганно смотрела на Романка. (28)Ух, что было бы, если б она так вот деду напортила!

(29)С этого дня она даже и близко не подходила к тарелкам. (30)И, когда становилось очень скучно, усаживалась в уголке за комодом, вынимала из своей жёлтой сумочки связку картинок и расставляла их рядышком возле стены. (31)Эти картинки она собирала давно: вырезала из старых журналов, выменивала у подруг на лоскутки и на игрушки, выпрашивала у мамы, если та получала красивую открытку.

(32)Дарья с беспокойством посматривала на Валентинку, когда та, усевшись перед своими картинками, смотрела на них и что-то бормотала потихоньку. (33)С кем она разговаривает? (34)Кого она видит?

(35)А Валентинка придумывала: вот на круглом листке водяной лилии сидит крохотная девочка – Дюймовочка. (36)Но это не Дюймовочка, это сама Валентинка сидит на листке и разговаривает с рыбками… (37)Или – вот избушка. (38)Валентинка подходит к дверям. (39)Кто живёт в этой избушке? (40)Она открывает низенькую дверь, входит… а там прекрасная фея сидит и прядёт золотую пряжу. (41)Фея встаёт Валентинке навстречу: «Здравствуй, девочка! (42)А я давным-давно тебя поджидаю!» (43)Но игра эта тотчас кончалась, как только кто-нибудь из ребят приходил домой. (44)Тогда она молча убирала свои картинки.

(45)Как-то перед вечером Валентинка не вытерпела и подошла к тарелкам.