Ответ:
Учень (учениця):
виразно читає художні тексти, емоційно сприймає, висловлює враження від прочитаних творів;
розкриває історичні, моральні, філософські проблеми у творах письменників, актуальність проблематики оповідань для сьогодення;
розповідає про основні факти життя і творчості митців;
вирізняє напружені (кульмінаційні) моменти сюжету, їхнє значення для розкриття образів персонажів;
аналізує образи персонажів: їхні характерні риси, вчинки, стосунки з іншими персонажами, динаміку, засоби створення (художня деталь, символи та ін.);
визначає у творах антитези, пояснює, як вони реалізовані у творах;
знаходить у прочитаних творах символи, виявляє їхній прихований зміст, множинність трактування;
порівнює оригінали й художні переклади (фрагменти) творів митців (за умови володіння іноземною мовою);
висловлює власне ставлення до порушених у творах філософських і моральних проблем
Copyright © 2024 SCHOLAR.TIPS - All rights reserved.
Answers & Comments
Ответ:
Учень (учениця):
виразно читає художні тексти, емоційно сприймає, висловлює враження від прочитаних творів;
розкриває історичні, моральні, філософські проблеми у творах письменників, актуальність проблематики оповідань для сьогодення;
розповідає про основні факти життя і творчості митців;
вирізняє напружені (кульмінаційні) моменти сюжету, їхнє значення для розкриття образів персонажів;
аналізує образи персонажів: їхні характерні риси, вчинки, стосунки з іншими персонажами, динаміку, засоби створення (художня деталь, символи та ін.);
визначає у творах антитези, пояснює, як вони реалізовані у творах;
знаходить у прочитаних творах символи, виявляє їхній прихований зміст, множинність трактування;
порівнює оригінали й художні переклади (фрагменти) творів митців (за умови володіння іноземною мовою);
висловлює власне ставлення до порушених у творах філософських і моральних проблем