UrsaSaturnov Это моя собственная статья. Не знаю насколько она попала в тему, но в ней есть некоторые интересные моменты для сочинения.
《 Память человека 》
или
《Почему так тяжело》


Речь пойдет о часто используемом аргументе " Нам тяжело". Людям тяжело учиться, говорить, смотреть на что-либо, читать, ходить, работать, жить и так далее.
Многих раздражает это высказывание. Когда ученики средней школы говорят о трудностях в решениях задач, то старшеклассники крутят у виска и смеются в голос.
Но никто не задумывается о самой сути этих проблем. Теория гласит 《 Для каждого возраста свое испытание.》
И это правда. Вспомните себя в детстве или юношестве. Как вам было тяжело решить дз или признаться в своей вине/любви/неправоте. А сейчас кажется, что это лишь пустяк. Разве это трудно? Выучить какой-то стишок в три четверостишья? Пфффф...легкотня. Мы делаем отчеты по шестьдесят страниц, а тут всего ничего.
А для вашего младшего братика или сестрички это и вправду тяжело. Память человека расширяется с возрастом, ибо нейронные связи, закрепившееся в результате того самого изученного стишка, дают нам возможность запоминать все больше и больше.
Память человека не ограничена. Если сравнивать ее с видеокамерой, то она могла бы заснять 300 лет истории без остановки. Ограничителем является лишь время жизни.
Но почему же мы тогда не можем вспомнить что-то в ответственный момент или не можем вспомнить что-либо из детства?
Все просто. Память наша хоть и неограниченна, но разложить всю полученную информацию по отделам фактически невозможно.
Очень часто задаваемый вопрос " - Почему я не помню свое рождение и глубокое детство лет до четырех?"
Потому, что мы запоминаем только то, что мы можем назвать. Допустим младенец видит шкаф. Он не может знать о названии, свойствах и нужности объекта. Поэтому внимание переключается и мозг не запоминает "ненужную" информацию.
Но тогда всплывает вопрос. Мы ведь можем запомнить иноязычное слово, которое в жизни не видели? Можем. И можем потому, что можем обосновать его происхождение и смысл. Это слово написано на бумаге, состоит из букв, его кто-то придумал для общения/передачи информации. Эти факты дают нам понять что и для чего нужно слово и поэтому мы спокойно можем воспринять(не без труда конечно) какое-нибудь устойчивое выражение на хендонском или китайском.
Таким образом сделаем вывод:
Человек может запомнить все, но каждый за определенное время.

luciferick Память- это сложный психический процесс, способность мозга хранить и воспроизводить информацию. Все люди рождаются с заложенной возможностью запоминать различные события. Но встречаются люди и с феноменальной фотографической памятью. Это действительно редкий дар. Такие люди могут запоминать огромное количество информации и воспроизводить эту информацию очень быстро

С годами человек может держать в голове всё большее количество различной информации. 

Большинство исследований доказывают: память человека улучшается вплоть до 20-25 лет, затем держится на одном уровне до 40-45 лет, в 50 отличается наибольшей восприимчивостью, после чего начинает постепенно угасать. Однако гениальный немецкий поэт Гете в возрасте 83 лет подарил человечеству свое бессмертное творение "Фауст"

Забывание, может быть, одним из методов борьбы со стрессом. Так же есть один интересный факт : Как правило, мы вытесняем из памяти именно то, что мы не хотим помнить, что-то неприятное, трагическое, то что приносит боль или обиду. Организм старается вытеснить эту информацию,избавив человека от волнений и прочих неприятностей.

учеными давно доказано, что человек пользуется лишь небольшим процентом возможного потенциала памяти, и предела для совершенствования собственных возможностей нет.

Таким образом,мы понимаем,что человеческая память - это один нужнейших факторов,в жизни человека.
-
Можешь немного сократить,если нужно,конечно...