kara3775
1 задаем вопросы - что делает? ( играет) - настоящие, а что будет делать? (Играть ) - будущие 2. 1 скл - е 2скл- и 3. Задаем вопросы
0 votes Thanks 0
Fla1k
1)Чтобы различить глаголы настоящего и будущего времени, надо поставить вопрос что делает? - что делают? и что сделает? - что сделают? 2) Спряжение глаголов с безударными личными окончаниями определяется по их неопределённой форме.
Ко II спряжению относятся: 1. Глаголы, которые в неопределённой форме оканчиваются на -ить (кроме брить, стелить), то есть имеют суффикс -и- перед -ть. 2. Глаголы-исключения: 4 глагола на -ать (слышать, гнать, дышать, держать), 7 глаголов на -еть (смотреть, видеть, ненавидеть, терпеть, обидеть, вертеть, зависеть). 3)Определить время, лицо, число глагола. Мальчик броса..т (наст, вр., 3-е л., ед. ч.) мяч. Мальчик брос..т (буд. вр., 3-е л., ед. ч.) мяч.
Answers & Comments
2. 1 скл - е 2скл- и
3. Задаем вопросы
2)
Спряжение глаголов с безударными личными окончаниями определяется по их неопределённой форме.
Ко II спряжению относятся:
1. Глаголы, которые в неопределённой форме оканчиваются на -ить (кроме брить, стелить), то есть имеют суффикс -и- перед -ть.
2. Глаголы-исключения: 4 глагола на -ать (слышать, гнать, дышать, держать), 7 глаголов на -еть (смотреть, видеть, ненавидеть, терпеть, обидеть, вертеть, зависеть).
3)Определить время, лицо, число глагола.
Мальчик броса..т (наст, вр., 3-е л., ед. ч.) мяч.
Мальчик брос..т (буд. вр., 3-е л., ед. ч.) мяч.