Всем привет)
Помогите, пожалуйста, составить отзыв о рассказе (
любом из предложенных: В.М. Шукшин "Срезал", В.Г. Фаспутин "Уроки французского", Ф. А. Искандер "Тринадцатый подвиг Геракла", В.П. Астафьев "Конь с розовой гривой"
Отзыв должен включать в себя:
1. Тему рассказа
2. Его главную идею
3. Характеристику главных героев
4. "Язык" рассказа
5. Понравившийся эпизод
6. Отношение к прочитанному
Прошу вас написать хотя бы один пункт) Буду очень благодарна)
Помогите, пожалуйста, составить отзыв о рассказе (
любом из предложенных: В.М. Шукшин "Срезал", В.Г. Фаспутин "Уроки французского", Ф. А. Искандер "Тринадцатый подвиг Геракла", В.П. Астафьев "Конь с розовой гривой"
Отзыв должен включать в себя:
1. Тему рассказа
2. Его главную идею
3. Характеристику главных героев
4. "Язык" рассказа
5. Понравившийся эпизод
6. Отношение к прочитанному
Прошу вас написать хотя бы один пункт) Буду очень благодарна)
Answers & Comments
Verified answer
РАССКАЗ В.ШУКШИНА «СРЕЗАЛ» Я с интересом прочитал этот рассказ Его названием является та оценка , которуюдают мужики поступкам своегоодносельчанина Глеба Капустина. К нему привлекается особое внимание в связи ссопоставлением со «знатными людьми». Множество знаменитостей вышло из небольшойдеревни , где продолжают жить их родственники . Глеб человек пришлый (…родом из соседнейдеревни…») и истоки его начитанности и«краснобайства» здешним неизвестны. Разыгрывается настоящий спектакль, в котором он становится главным действующимлицом. Например ,самый «знатный» из деревенскихвыходцев полковник был уличен Глебом в том , что «не знает, ктовелел поджечь Москву» в 1812 году. Мнимое превосходство становится объектомвдохновенной назидательной речи Глеба. Этого-то момента он «всегда ждал,радовался ему» «коршуном взмывая» надрастерявшимся собеседником. Геройставит ценность личности в зависимости от близости к народу , о которомнапрасно думают , что от него «судьба не зависит». Его правоту чувствуют мужики, выражающие свое отношение к Глебу возгласами: «Как миленького причесал!» «Срезал… Откуда что берется!» По мнению Глеба, «в дураках» легко очутитьсятем , кто пытается удивить «пятьючемоданами» или «кандидатством», удаляясь от общей для всех «земли». Однако он«жесток», а для русского характера эточуждая черта , почему и «не любили» Глеба в деревне . Этот рассказ дает материал для читательскихраздумий и выводов. Герой рассказа отличается не обширностью познаний отличается, за кичливой полупричастностью ккультуре кроется не глубокое научное знание, а чтение газетных рубрик «Знаете ли вы?» ,некоторых статей из журнала «Наука и жизнь». Многое из прочитанногоГлеб Капустин не понимает . Но он усвоили газетную фразу про небывало возросший культурный уровень народа .Автор , описывая своего героя, замечает «Глеб Капустин – белобрысый мужиксорока лет, начитанный и ехидный». Последние слова являются объективнойавторской характеристикой. Мужики специально водят его к родным приезжимзнаменитостям, чтобы он их «срезал», и получают какое-то удовольствие от того ,что их деревенский свой может срезать любого приезжего ученого. Глеб Капустин - странный человек , но его невозможнопоставить в один ряд с чудиками Шукшина. Бесспорно Глеб - это новый характер новой деревенскойжизни ,открытый писателем. Характердовольно сложный, не исчерпывающийся понятием «социальной демагогии». Не толькословесную абракадабру несет Капустин , есть у него и серьезные , даже авторскиемысли :…можно сотни раз писать в статьях слово «народ» , но знаний от этого неприбавится». В этих словах звучит скрытая обида на то , что городские позволяютсебе высокомерное поведение в отношении деревенских, хотя Журавлевы никакого высокомерия непроявляли. Но для Глеба все горожане на одно лицо- недруги. И , возможно , на скольких«учителей», лекторов, артистов-халтурщиков должна была насмотреться деревня, чтобы в ехидном Глебе Капустине возникливраждебная настороженность и желание срезать каждого , а в мужиках –посмотреть ,как он поведет себя приэтом. Финал рассказа традиционно открытый окончательный приговор герою не вынесен, а неоднозначная оценка вложена в уста мужикови в скудный авторский комментарий удивление и восхищение мужиков (« -Чего тут. Дошлый, собака!», но безлюбви, с жалостью и сочувствием к«кандидату».