Вспомните алгоритм работы с орфограммами и пунктограммами.
3.На двойном листе в линию запишите сегодняшнюю дату, выполните контрольное списывание текста.
4.Готовое задание прикрепите в разделе « Сообщения» в Сетевой город или отправьте в личный чат учителя.
5.Домашнее задание. Повторите орфограммы,изученные вами ранее.
ДИКТАНТ ПОБЕДЫ,
посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.
8 класс
Трудный путь
С..годня Алексея с особой силой т..нуло вперёд, и превозм..гая усталость он полз (не) чувствуя н.. боли н.. голода н..чего не слыша кроме доносившихся сюда звуков к..нонады и перестрелки.
Алексей уже не думал, удастся ли ему добрат..ся до своих. Но лётчик знал, что н.. время, н.. усталость , н.. боль , которая всё время давала знать о себе , - ничего не ост..новит его.
Смутно вспомнились пр..грады стоящие на пути: з..лотой ствол с..сны, что недавно срубили, какой-то пень.
Алексей огл..дел лесосеку и увид...л, что выру..ка, где он оказался, была свежая, не запущен(нн)ая. Значит, лесосека жила.
Алексей чу..ствовал, что кто(то) внимательно и (не)отрывно следит за ним. И почудился Алексею тихий, взволнованный ш..пот, человеческий ш..пот. Ему показалось, будто в кустах, которые были распол..жены рядом, кто(то) спросил Человек? И оттого, что говорили по-русски, он, счас..ливый, почу..ствовал огромную радость, вскочил на ноги, всем телом рванулся вперёд на голос и тут же со стоном упал, как подрублен(нн)ый уронив голову в снег. (151 сл.)​