Вставить пропущенные буквы, графически объяснить написание окончаний существительных..
На длинной цепочк…, шёл по по улиц…, человек без книг…, сидит на опушк…, пели о дружб…, на одной ножк… , катался в лодк…, иду по узкой тропинк… , дорожка к беседк… . спал в берлог…, шишки у ёлочк…, ткань для юбк…, упал с крыш…, мечтал о поездк…, держал в теплиц…, прочитать о весн…, грядка для морковк…,трудился над рисунк…, играют на площадк….., спать в постельк…, живут в уль…., о компас…, на озер…, под дуб…, под солнц…, в мор…, на кружев…, о лес…, на рисунк…, в поселк…, на балкон…, в болот…. На демонстраци…_, в чащ…_, в прибор.._, о Каспи…_, в планетари…_, о случа…_, в гимнази…_, в заявлени…_, о свидани…_, по Беларуси…_, по Польш…_, по Венгри…_, в редакци…_, в зате…_, на роял…_, из ткан…_, о музык…_, на поко…_, в пустын…_.
На длинной цепочк…, шёл по по улиц…, человек без книг…, сидит на опушк…, пели о дружб…, на одной ножк… , катался в лодк…, иду по узкой тропинк… , дорожка к беседк… . спал в берлог…, шишки у ёлочк…, ткань для юбк…, упал с крыш…, мечтал о поездк…, держал в теплиц…, прочитать о весн…, грядка для морковк…,трудился над рисунк…, играют на площадк….., спать в постельк…, живут в уль…., о компас…, на озер…, под дуб…, под солнц…, в мор…, на кружев…, о лес…, на рисунк…, в поселк…, на балкон…, в болот…. На демонстраци…_, в чащ…_, в прибор.._, о Каспи…_, в планетари…_, о случа…_, в гимнази…_, в заявлени…_, о свидани…_, по Беларуси…_, по Польш…_, по Венгри…_, в редакци…_, в зате…_, на роял…_, из ткан…_, о музык…_, на поко…_, в пустын…_.
Answers & Comments
Ответ:
На длинной цепочке ( П.п., 1 скл.), шёл по улице(Д.п., 1скл.) , человек без книги (Р.п.) сидит на опушке ( П.п., 1 скл.) , пели о дружбе( п.п., 1 скл) , на одной ножке ( П.п. , 1 скл) , катался в лодке ( П.п. , 1 скл), иду по узкой тропинке ( Д.п., 1 скл) , дорожка к беседке( Д.п., 1 скл ) . спал в берлоге ( П.п., 1 скл.) , шишки у ёлочки ( р.п.) , ткань для юбки( Р.п.) , упал с крыши ( Р.п.). мечтал о поездке ( П.п., 1 скл) , держал в теплице( П.п., 1 СКЛ.) , прочитать о весне( 1 скл, П.п,) , грядка для морковк…и (Р.п.) трудился над рисунком , играют на площадке( П.п., 1 скл) , спать в постельке (П.п., 1 скл) живут в улье (П.п., 2 скл ) , о компасе( П.п., 2 скл), на озере (П.п., 2 скл), под дубом , под солнцем, в море( П.п., 2 скл,), на кружеве (2 скл, п.п.), о лесе (п.п., 2 скл), на рисунке ( 2 скл, п.п.) в поселке (П.п., 2 скл) , на балконе (2 скл, п.п.), в болоте (П.п., 2 скл). На демонстрации (на ция)_, в чаще (П.п., 1 скл) _, в приборе (П.п., 2 скл) ._, о Каспие (П.п., 2 скл) , в планетарии( на ий) , о случае (П.п, 2 скл) _, в гимназии( на ия) _, в заявлении( на ие) _, о свидании ( на ие)_, по Беларусии (на ие)_, по Польше (Д.п., 1 скл) _, по Венгрии ( на ия) _, в редакции (на ия) _, в затее ( на 1 СКЛ, П.П.)_, на рояле ( П.п, 2 скл) _, из ткани (Р.п.) _, о музыке (П.п., 1 скл) _, на покое (П.п., 2 скл) _, в пустыне (П.п. , 1 скл)_.
Объяснение: