Выпиши цельные словосочетания из каждого предложения и определи их тип по значению.
1) Одна за другой спускались с берега автомашины, наполовину нагруженные лесом.
2) А то вдруг налетит порыв ветра, и закружится в лесу шуршащая золотая метель.
3) Они уехали в начале года.
4) Tpoe cyтoк кpyжил пepвый кopaбль-cпyтникнaд плaнeтoй, вызывaя вocтopг и вocxищeниe зeмлян (Cтeпaнoв)
5) Когда залаяла собака, в одном из домов зажегся свет.
6) Это было что-то неприятное.
7) На столе лежало сто рублей.
8) Конец дня уже близко.
9) Нам с матерью удалось пробраться к грузовику, с которого выступала Александра Михайловна Коллонтай (Кантор).
10) B дpeвнeй pyccкoй литepaтype мaлo имeн,нo мнoгo пpoизвeдeний (Жyкoв)
11) Кто-то из толпы бросился вперед.
12) Я сдал в переработку несколько мешков мусора.
13) Борису с Колей дали по конфетке и отправили их гулять.
14) Она думает о том, что все настоящие мужчины должны делать что-то трудное и опасное (Яковлев).
15) Гpyдa кpoxoтныx пиpoжкoв дымилacь нa бoльшoм блюдe (Hикoлaeвa)
16) Это была девочка с голубыми волосами.
17) Пожилая женщина с мужским лицом и мужской прической стояла у письменного стола.
18) Садись на любое из кресел.
19) В саду березки с кленами встречают нас поклонами... (Матусовский)
20) И на все деньги купил миллион алых роз.
21) B глyби гpyнтoвoй cтoлькo cилы! (Чиcтякoв)
22) Да, что-то чуждое, бесовское и прелестное есть в ней.
1) Одна за другой спускались с берега автомашины, наполовину нагруженные лесом.
2) А то вдруг налетит порыв ветра, и закружится в лесу шуршащая золотая метель.
3) Они уехали в начале года.
4) Tpoe cyтoк кpyжил пepвый кopaбль-cпyтникнaд плaнeтoй, вызывaя вocтopг и вocxищeниe зeмлян (Cтeпaнoв)
5) Когда залаяла собака, в одном из домов зажегся свет.
6) Это было что-то неприятное.
7) На столе лежало сто рублей.
8) Конец дня уже близко.
9) Нам с матерью удалось пробраться к грузовику, с которого выступала Александра Михайловна Коллонтай (Кантор).
10) B дpeвнeй pyccкoй литepaтype мaлo имeн,нo мнoгo пpoизвeдeний (Жyкoв)
11) Кто-то из толпы бросился вперед.
12) Я сдал в переработку несколько мешков мусора.
13) Борису с Колей дали по конфетке и отправили их гулять.
14) Она думает о том, что все настоящие мужчины должны делать что-то трудное и опасное (Яковлев).
15) Гpyдa кpoxoтныx пиpoжкoв дымилacь нa бoльшoм блюдe (Hикoлaeвa)
16) Это была девочка с голубыми волосами.
17) Пожилая женщина с мужским лицом и мужской прической стояла у письменного стола.
18) Садись на любое из кресел.
19) В саду березки с кленами встречают нас поклонами... (Матусовский)
20) И на все деньги купил миллион алых роз.
21) B глyби гpyнтoвoй cтoлькo cилы! (Чиcтякoв)
22) Да, что-то чуждое, бесовское и прелестное есть в ней.
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Ответ:
1) Одна за другой - количественно-именное значение
2) порыв ветра - метафорическое значение
3) в начале года - метафорическое значение
4) Трое суток - количественно-именное значение
5) в одном из домов - значение избирательности
6) что-то неприятное - значение неопределённости
7) сто рублей - количественно-именное значение
8) Конец дня - метафорическое значение
9) Нам с матерью - значение совместности
10) мало имён, много произведений - количественно-именное значение
11) Кто-то из толпы - значение неопределённости
12) несколько мешков - количественно-именное значение
13) Борису с Колей - значение совместности
14) что-то трудное, что-то опасное - значение неопределённости; должны делать - словосочетание в составном сказуемом
15) Груда пирожков - количественно-именное значение
16) девочка с голубыми волосами - контекстуально-цельное значение
17) женщина с мужским лицом, женщина с мужской причёской - контекстуально-цельное значение
18) любое из кресел - значение избирательности
19) берёзки с клёнами - значение совместности
20) миллион роз - количественно-именное значение
21) В глуби грунтовой - метафорическое значение
22) что-то чуждое, что-то бесовское, что-то прелестное - значение неопределённости
Объяснение:
Количественно-именное значение. Главное слово несёт в себе количественную характеристику, а зависимое - обозначение предмета и употребляется в родительном падеже (три танкиста, сто рублей, столько времени).
Значение избирательности. Главным словом является местоимение или числительное, а зависимым — существительное или местоимение в родительном падеже с предлогом «из» (один из друзей, каждый из выступавших, некто из толпы).
Метафорическое значение. Главное слово употребляется в переносном значении и лишь указывает на схожесть предмета с чем-либо, а зависимое слово употреблено в прямом значении (зеркало пруда, копна волос).
Значение неопределённости. Главное слово выражено неопределённым местоимением, а зависимое — согласованным прилагательным или причастием (что-то приятное, кто-то танцующий).
Значение совместности. Главным словом является существительное или местоимение в именительном падеже, а зависимым — существительное в творительном падеже с предлогом «с». Здесь важно помнить, что такие словосочетания можно считать примером цельных словосочетаний только в том случае, когда они являются в предложении подлежащим, а сказуемое употреблено во множественном числе (мать с дочерью идут гулять, мы с братом играли в шахматы).
Контекстуально-цельное значение. Такие словосочетания становятся цельными только в определённом контексте (парень с карими глазами, мужчина невысокого роста).
Словосочетания в составных сказуемых (начал беседовать, выглядел отдохнувшим, хотел приехать).
Цельные словосочетания представляют собой сочетание слов, одно из которых (обычно главное) имеет ослабленное лексическое значение, а другое его дополняет. Таким образом, зависимое слово становится главным в смысловом отношении. Вследствие этого образуется тесная связь внутри такого словосочетания. Как члены предложения цельные словосочетания не делятся на отдельные, а являются одним членом предложения.