Выполните упражнение. (12 минуты)
Вставьте в предложения однородные члены, раскрывающие смысл обобщающих слов. Постройте схемы
1) В школьном саду посадим фруктовые деревья: …, …, ..., … .
2) …, …, … — все эти животные считаются хищниками.
3) Нигде: ни ... , ни ... , ни ... — я не встретился с друзьями.
4) В парке слышались голоса певчих птиц: …, …, … .
5) У нас в лесу растут всякие грибы: …, …, … .
помогите мне ещё соч делать пж пж пж умоляю пж мне нужны только схемы предложения и все
Вставьте в предложения однородные члены, раскрывающие смысл обобщающих слов. Постройте схемы
1) В школьном саду посадим фруктовые деревья: …, …, ..., … .
2) …, …, … — все эти животные считаются хищниками.
3) Нигде: ни ... , ни ... , ни ... — я не встретился с друзьями.
4) В парке слышались голоса певчих птиц: …, …, … .
5) У нас в лесу растут всякие грибы: …, …, … .
помогите мне ещё соч делать пж пж пж умоляю пж мне нужны только схемы предложения и все
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Ответ:
1)яблоня,вишневое,облипиховое
2)тигр,волк,лев
3)ни в парке, ни в гостях, ни на улице
4)соловей,кукушка,сойка
5)опята,сыроежка,шампиньоны
Объяснение:
Сделай ответ лучшим пожалуйста
2) Волк, медведь, рысь – все эти животные считаются хищниками.
3) Нигде: ни в школе, ни в спортзале, ни на секции – я не встретился с друзьями.
4) В парке слышались голоса певчих птиц: синицы, соловья, воробья.
5) У нас в лесу растут всякие грибы: лисички, маслята, опята.
2) [○, ○, ○ – ◉]
3) [◉: ни ○, ни ○, ни ○]
4) [◉: ○, ○, ○]
5) [◉: ○, ○, ○]
А пустые кружки – это уже перечисления, такие как лисички, маслята, опята