Выручайте!(
Биосфера это _______________.
Верхней границей биосферы является ___________.
Нижней границей биосферы является ___________.
Понятие «биосфера» впервые ввел ____________.
Учение о биосфере разработал _______________.
Наиболее чувствительны к радиации среди представителей животного мира, это ___________.
Наибольшая плотность жизни наблюдается ___________.
Автотрофы – это организмы, которые ___________.
Гетеротрофы – это организмы, которые _________.
Голозойный тип питания – это _________.
Осмотрофный тип питания – это _______.
В структуре биосферы выделяют вещество: ____, ____, _____, _____.
Живое вещество выполняет функции: ________.
Первым звеном любой пищевой цепочки стоят ____,
к которым относят ___.
Биогенное вещество по происхождению бывает 2-х типов:__________.
Приведите несколько примеров, которые можно отнести к биокосному веществу биосферы.
Большой геохимический круговорот запускается за счет 2-х энергетических потоков: _______ и _______.
Почва в биосфере выполняет следующие функции: _________.
Малый биологический круговорот осуществляется тремя группами организмов: _______, _______, _______.
На каком уровне организации живого происходят мутации?
На каком уровне организации живого идет микроэволюция (видообразование)?
Ароморфозы, идиоадаптации, катаморфозы присутствуют на ______ уровне организации живого.
В эволюции биосферы выделяют ______ этапа.
Ноосфера – это ________.
Что на Ваш взгляд является причиной появления и развития ноосферы?
Answers & Comments
Содержание.
1 Положения учения о биосфере
2 Вещество биосферы
3 Биогеохимия
4 История биосферы
4.1 Зарождение жизни
4.2 Современная биосфера
4.3 Будущее биосферы
5 См. также
6 Ссылки
Биосфера или сфера жизни Земли не занимает обособленного положения, а располагается в пределах других оболочек, охватывая гидросферу, тропосферу и верхнюю часть земной коры — её приповерхностный и почвенный слои. Живые организмы встречаются и ниже почвенного слоя — в глубоких трещинах, пещерах, подземных водах и даже в нефтеносных слоях на глубине в сотни и тысячи метров.
В основе учения Вернадского лежат представления:
1) о планетарной геохимической роли живого вещества (совокупность всех живых организмов, существовавших или существующих в определённый отрезок времени, рассматриваемых как мощный геологический, фактор; в отличие от живых существ, изучаемых в биологии на всех уровнях их организации, начиная от молекулярного, живое вещество, в понимании Вернадского, как биогеохимический фактор, количественно выражается в элементарном химическом составе, массе и энергии) .
2) об организованности биосефры, являющейся продуктом сложного превращения вещественно-энергетического и информационного потоков живым веществом за время геологической истории Земли.
В учении о биосфере выделяют следующие основные аспекты:
энергетический, освещающий связь биосферно-планетарных явлений с космическими излучениями (в основном, солнечными) и радиоактивными процессами в земных недрах;
биогеохимический, отражающий роль живого вещества в распределении и поведении атомов в биосфере и её структурах;
информационный, изучающий принципы организации и управления, осуществляемые в живой природе;
пространственно-временной, освещающий формирование и эволюцию различных структур биосферы в геологическом времени в связи с особенностями пространственно-временной организованности живого вещества в биосфере;
ноосферный, изучающий глобальные эффекты воздействия человечества на структуру и химию биосферы