ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА.
Прочитайте текст. Визначте його тип і стиль мовлення.
ВІДВАЖНИЙ ВАТАЖОК
Десь наприкінці XVI-XVII ст. Запорізька Січ стала добре укріпленою прикордонною фортецею Украіни. саме на той час серед запорожців зʼявився ше нікому невідомий Петро Конашевич-Сагайлачний. Про нього знали тільки те. що він ранше служив у одного
кишвського магната та по оув луже
освіченою люлиною.
Уперше імʼя Сагайдачного набуло популярності 1605 року після морського походу козаків на турецьк фооте-цю Варну. У тій битві він відзначився
•Памʼятник Сагайлачному в Києві
хоробрістю. А наступний похід на Ка-фу - найголовніший невільничий ринок - закріпив за ним славу здібного й відважного козацького ватажка. кільканадцять тисяч невільників, яких Сагайлачний зі своїми козаками визволив з турецької каторги. рознесли славу про нього по всій Україні.
Навесні 1614 року сагайдачний почав готуватися до походу на синоп - велике місто Анатолі. козаки захолилися отлувати нові човни. які отли близько 20 метрів завдовжки. На них ставили шоглу й напинали вітрила.
До бортів кріпили пристосування на десять або й більше весел. А по боках пля оільо стіикості корою з липи поив язували снопи очерету. Оте и
отла знаменита козапька чаика.
...На третій день, подолавши розбурхане море, чайки дісталися до АнатолІ. Турецька сторожа не помітила запорожців, 00 ж украінські човни лише на півтора метра виступали над водою. Зате високі й великі турецькі галери, що стояли в гавані, було добре видно здалека. Побачивши х, козаки зараз же спустили на чайках вітрила, щоб вороги не виявили іх завчасно. коли темрява оповила море, козаки підпливли до галер
олижче. сагаилачнии лав сигнал по штуому.
Сміливість і блискавичність, з якими запорожці взяли Синоп, вразили сучасників, а сагайдачний зажив тако слави серед козацького війська, якої поти не мав жолний отаман. Ніколи перел тим запорожці не мали такої сили, як за гетьмана Петра конашевича-Сагайдачного (За В. Богаєв
CORTONMA
• Виконайте завдання до тексту.
". Визначте тему и основну думку тексту
• Визначте мікротеми. Обгрунтуйте поділ тексту на абзаци