. Який метод використовують для дослідження міграцій птахів:
А) радіонашийники; б) мічення кільцями; в)мітки з радіоактивними речовинами
2. У ланцюгу живлення «пшениця-миша-змія-орел» змія виступає:
А) консументом І; б) продуцентом; в) консументомІІ; г) редуцентом.
3. Що із зазначеного є інстинктом:
А) повторення дій за дорослою особиною; б) будування нори; в) спостереження за іншими особинами; г) імпринтинг.
4. До зоофагів належить:
а) коала; б) личинки комарів; в) змія – яйцеїд; г) корова.
5. До сапротрофів належать:
а) орел; б) дощовий черв'як; в) жук – листоїд; г) жаба.
6.Які сигнали відіграють головну роль у спілкуванні кажанів:
а) хімічні; б)візуальні; в) звукові; г) смакові.
ІІ рівень Дайте визначення поняттям (1 бал)
7. Дайте визначення поняттям: Екологія – це… Охорона природи – це…
8. Назвіть біотичні фактори навколишнього середовища.
9. Наведіть приклад ланцюга живлення пасовищного типу. Підпишіть його компоненти.
ІІІ рівень Встановіть відповідність (1 бал)
10. Встановіть відповідність між терміном та характеристикою:

1. умовний рефлекс А) ластівка будує гніздо
2. інстинкт Б) собака біжить до годівнички на шурхіт пакета з кормом
3. научіння В) дитинча вовка спостерігає за дорослими особинами
4. безумовний рефлекс Г) кошеня відсмикує лапку від води в калюжі
11. Встановіть відповідність між терміном та характеристикою:
1. безумовний рефлекс а) у корови починає виділятися слина, коли вона їсть траву
2. інстинкт б) бджоли будують стільники
3. научіння в) у собаки починає виділятися слина, коли вона бачить їжу
4. умовний рефлекс г) папуга повторює слова за людиною
Виберіть по одному правильному варіанту відповідей із кожного стовпчика (1 бал)
12. Укажіть ознаки, що характеризують комунікацію тварин:
У яких тварин ключову роль у спілкуванні відіграють звукові сигнали? У яких тварин ключову роль у спілкуванні відіграють хімічні сигнали? Які з тварин здатні спілкуватися за допомогою ехолокації?
1. мурахи 1. синиці 1. мавпи
2. вовки 2. мурахи 2. кажани
3. змії 3. жаби 3. олені
IV рівень Дайте обгрунтовану відповідь (1,5 бали)

13. Охарактеризуйте індивідуальні угруповання. Приклади.
14. Охарактеризуйте вплив антропогенного чинника на живі організми та наведіть приклади прямого та опосередкованого впливу людини на них.