Задание 1: Прочитайте текст, определите его основную мысль. Задание 2: Составьте 2 «тонких» вопроса по тексту (Кто…? Что…? Когда…? Согласны вог ли вы, что…?) Задание 3: Составьте 3 «толстых» вопроса по тексту (Почему…? В чем различие…? Предположите, что будет, если…?). Задание 4: Составьте 1 вопрос, выражающий ваше отношение к тексту. Очень часто конфликты происходят из-за того, что родители не хотят признать, что их ребенок повзрослел. Представители взрослого п позволяют им диктовать более молодому манеру поведения, делать замечания, требовать следования их советам. По их мнению, среди молодежи наблюдается падение нравов (например, неуважение к возрасту). Молодежь, в свою очередь, считает, что они обладают достаточным багажом знаний, и возраст в данном случае не играет особой роли. Из-за подобного разногласия между сторонами возникает напряжение, и они не могут добраться до самой сути проблемы, возникшей в их отношениях. Вместо этого список взаимных претензий и разногласий пополняется, а пути их разрешения не находятся. Для того чтобы свести конфликты к минимуму, необходимо учесть личные психологические особенности каждого из участников конфликта. Старые люди не поспевают за темпом современной жизни, которая изменчива и несет множество рисков. Старики не имеют сил, чтобы выполнять различного рода обязанности и роли, которые выдвигает жизнь, они тонут в хаосе информации. Поэтому молодое поколение должно осознавать, что оно, как изменяющийся элемент в обществе, нуждается в стабильном компоненте, в котором также нуждаются, прежде всего, их дети, семья и общество, в котором каждый человек пройдет по разным возрастным группам и придет к старости.

Дескрипторы

Критерий оценивания Составляет Вопросы -составляет 2 «тонких» вопроса; разного уровня сложности -составляет 3 «толстых» вопроса;

-составляет 1 вопрос, выражающий отношение к тексту; -определяет основную мысль текста.