задание 1. выберите неверное утверждение.
1)предложение выполняет коммуникативную функцию.
2)подлежащее - главный член двусоставного предложения, называющий предмет или явление действительности , о котором говорится в предложении.
3)простым глагольным сказуемым называется сказуемое, которое выражено глаголом в изъявительном, повелительном или условном( сослагательном) наклонении.
4)второстепенные члены предложения поясняют главные члены предложения, с которыми они составляют словосочетания.
задание 2. укажите двусоставное предложение
1)вершины альп...
2) и дымком-то пахнет, и травой-и дёгтем маленько- и маленько кожей.
3)мне попалась какая-то неторная, заросшая дорожка.
4) в толпе мне было всегда особенно легко и отрадно.
задание 3. в каком из предложений неверно выделено подлежащее?
1)КТО-ТО шёл по моему следу.
2)этот ПРОХОЖИЙ отвернулся с суровым видом и не дал ничего.
3)сидит нас ЧЕЛОВЕК двадцать в большой комнате с раскрытыми окнами.
4)так ТЫ теперь гордись, бедняк.
задание 4. в каком из предложений неверно выделено сказуемое?
1)ровной синевой залито всё небо.
2)вы можете воспользоваться укорами собственной совести.
3)я принялся глядеть в седой полумрак.
4)однажды... я был свидетелем ожесточённой распри между двумя крестьянами, отцом и сыном.
задание 5. укажите предложения с простым глагольным сказуемым
1)честность была его капиталом.
2)ася продолжала сидеть неподвижно.
3)я бы век не ушёл из этой комнаты!
4)непритворна моя грусть.
задание 6. укажите предложение с составным глагольным сказуемым.
1)выражение изумления на его лице было очень забавно.
2)между тем вместе с вечером надвигалась гроза.
3)мы с братом собираемся завести здесь театр.
4)я часто ходил смотреть на величавую реку.
задание 7. укажите слово, которое не может выступать в роли вспомогательной части составного глагольного сказуемого.
1)дерзнуть
2)петь
3)рад
4)стремиться
задание 8. укажите предложение, в котором выделенный инфинитив не является основной частью составного глагольного сказуемого.
1)я не хочу МЕШАТЬ твоей жизни , не хочу затруднять её спокойное течение.
2)какая ничтожная малость может иногда ПЕРЕСТРОИТЬ всего человека!
3) у аси страсть ЗНАКОМИТЬСЯ с людьми круга низшего.
4)я любил БРОДИТЬ тогда по городу.
задание 9. укажите предложение с составным именным сказуемым.
1)и вдруг мне почудились легкие, осторожные шаги за моей спиной.
2)особенно любил я беседовать с ночными извозчиками.
3)его движенья веселы, бойки...
4)кто-то отчаянно взывал о помощи.
задание 10. в каком предложении на месте скобок необходимо поставить тире?
1) я ( ) человек не простой.
2) выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун ( ) большой праздник для крестьянских мальчиков.
3)череда, ( ) например, трава добрая для человека.
4) невежда ( ) он был круглый.
задание 11. укажите нераспространённое предложение.
1)стоял полный штиль.
2)мчатся рыжие, низкие, словно в клочья разорванные облака.
3)заря ещё не занималась.
4)я поглядел, рассмеялся, встряхнулся.
задание 12. укажите предложение, в котором выделенный второстепенный член предложения распространяет другой второстепенный член .
1)я стоял перед цепью красивых гор, растянутых полукругом.
2)неровные свёкла окон отливают цветами радуги.
3)я увидел светлые, лучистые глаза на живом подвижном лице.
4)вышел раз приказ изловить этого самого ефрема.
задание 13. укажите предложение с выделенным словом (словосочетанием) в роли несогласованного определения.
1)по самой середине этого сада , на зелёной лужайке, росло дерево НЕОБЫЧАЙНОГО ВИДА.
2)спит зелёное, светлое небо, над навсегда ЗАМОЛКШЕЙ землёй.
3)он не понимал, не допускал НИЧЬЕЙ слабости.
4)в тёплом ВОЗДУХЕ пахнет резедой и липой.
задание 14. в каком из предложений выделенное слово является косвенным дополнением?
1) мне жаль самого себя, других всех людей, зверей, ПТИЦ.
2)она словно хочет сказать мне ЧТО-ТО.
3)а вот вы лучше подивитесь СМЫШЛЁННОСТИ здешних жителей.
4)и вот теперь у него нет куска ХЛЕБА.