Задание 1. Выбрать 1 правильный ответ из 4.
1.У каких простейших имеются хлоропласты:
а).инфузория-туфелька
б).эвглена зеленая
в).амеба обыкновенная
г).малярийный плазмодий
2.Тело гидры состоит из:
а).1 слоя клеток
б).2 слоев
в).3 слоев
г).более 3 слоев
3.Полость тела гидры заполнена:
а).воздухом
б).жидкостью
в).кровью
г).паренхимой
4.Малый прудовик живет в воде и дышит при помощи:
а).жабр
б).трахей
в)легких
г).всей поверхностью тела
5.Сложный глаз ракообразного называется:
а). фасеточным
б).дольчатым
в).сетчатым
г).мультиэкранным
6.В прудах и заводях рек встречается:
а).паук-крестовик
б).тарантул
в).паук серебрянка
г).скорпион
7.Сердце рыб состоит из
а).1 камеры
б).2
в).3
г).4
8.Какая из групп животных не относится к земноводным:
а).лягушки
б).тритоны и саламандры
в).хамелеоны
г).жабы
9.У всех млекопитающих грудная полость отделена от брюшной перегородкой:
а).брыжейкой
б).ганглием
в).диафрагмой
г).кутикулой
10.К отряду грызунов относятся:
а).кроты
б).мыши
в).зайцы
г).ежи

Задание 2. Выбрать 3 правильных ответа из 6.
Выберите признаки характерные для всех членистоногих животных.
1).лучевая симметрия тела
2).сегментация тела на отделы
3).хитиновый покров
4).замкнутая кровеносная система
5).вторичная полость тела
6). гермафродитизм

Задание 3.Разбить на группы:
1.отряд черепахи 2.подотряд ящерицы 3. подотряд змеи 4. отряд крокодилы
а).гюрза
б).гадюка
в).гавиал
г).кайман черный
д).веретеница
е).желтопузик
ж).бисса

Задание 4.Выбрать правильные суждения. Исправить неправильные.
1. Рыбы раздельнополые животные.
2. Оплодотворение у рыб всегда внутреннее.
3. Среди рыб встречаются живородящие виды.
4. Плодовитость рыб связана с высокой смертностью икринок и мальков
5. Половые железы рыб- непарные семенники и яичники.

Задание 5. Ответить на вопросы
1. Перечислить приспособления птиц к полету.
2. Составить пищевую сеть водоема.




Вариант 2.
Задание 1. Выбрать 1 правильный ответ из 4.
1.Какуя функцию выполняет сократительная вакуоль у простейших
а).переваривания пищи
б).размножения
в).выведения непереваренных остатков пищи
г).выведения избытков воды и углекислого газа
2.Кишечнополостные дышат в воде, поглощая его поверхностью: а).железистых клеток
б).мускульных клеток
в).дыхательных клеток
г).всей поверхностью тела
3.Пищеварительная система круглых червей:
а).замкнутая
б).отсутствует
в).сквозная
4.Перловица обитает в воде и дышит при помощи:
а).трахей
б).жабр
в).легких
г).ноги
5.Органами выделения речного рака служат:
а).короткие усики
б).жабры
в).зеленые железы
г).жировое тело
6.Орган рыб воспринимающий направление и скорость течения воды: а).глаза
б).брызгальца
в).орган боковой линии
г).ноздри
7.Головастики дышат при помощи:
а).легких
б).жабр
в).трахей
г).органа боковой линии
8.У пресмыкающихся сердце состоит из:
а).2 камер
б).3
в) 4
г).3 камер с неполной перегородкой в желудочке
9.К выводковым птицам относится:
а).серый гусь
б).домовой воробей
в).ласточка деревенская
г).дятел черный
10.К прогрессивным чертам строения млекопитающих не относится:
а).высокое развитие центральной нервной системы
б).живорождение
в).способность к терморегуляции
г).богатство кожи железами

Задание 2. Выбрать 3 правильных ответа из 6.
Выберите признаки относящиеся только к земноводным.
1.Органы дыхания представлены легкими и кожей.
2.Сердце 2 камерное
3.Оплодотворение наружное
4.Развитие без превращения.
5.Температура тела непостоянная, зависит от температуры окружающей среды.
6.Отделы тела: голова, шея, туловище, хвост, конечности

Задание 3. Разбить на группы:
1.Класс двустворчатые 2. Класс брюхоногие 3.Класс головоногие
а).прудовик обыкновенный
б).беззубка обыкновенная
в).каракатица
г).жемчужница
д).катушка-гребень
е).осьминог
ж).кальмар

Задание 4.Выбрать правильные суждения. Исправить неправильные.
1.Теплокровность характерна не только для млекопитающих
2.У всех млекопитающих 1 пара млечных желез.
3.Наиболее высокоорганизованные млекопитающие- плацентарные
4.У кенгуру детеныш рождается в сумке
5.У всех млекопитающих хорошо развито зрение.

Задание 5. Ответить на вопросы.
1.Перечислите основные приспособления пресмыкающихся к жизни на суше
2.Составить пищевую сеть хвойного леса.