Задание 2 (3 балла) Прочитайте текст и ответьте на вопросы! Тем временем школьная медсестра пригласила мальчиков 9-х классов на ревакцинацию против дифтерии и полиомиелита: "На ревакцинацию?" Юрис задумался… «Я не помню, чтобы мне делали прививку от этой болезни!» Медсестра сама проверила прививки мальчика и показала ему справку о том, что Юрис был привит от болезни в 7 лет и что прививку следует повторить в 14 лет. Элвис, который боялся прививок, тихо убежал из кабинета медсестры. «Может быть, у меня уже есть естественный иммунитет и мне вообще не нужно делать прививки!» — удивился мальчик. Карла не прививали, потому что у него не было прививочного паспорта. а) Какой иммунитет получил Юрис от ревакцинации? б) Обоснуйте достоверность предположения Элви о естественном иммунитете к дифтерии! в) Правомерно ли, что медсестра поступает правильно, не прививая Карлу, у которого не было прививочного паспорта?
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Ответ:
Объяснение:
а) Какой иммунитет получил Юрис от ревакцинации?
Профилактические прививки позволяют создать длительный и напряжённый антитоксический иммунитет от дифтерии. Прививка АКДС состоит из смеси корпускулярной коклюшной вакцины, дифтерийного и столбнячного анатоксинов. АДС-анатоксин представляет собой очищенные и адсорбированные дифтерийный и столбнячный анатоксины.
б) Обоснуйте достоверность предположения Элви о естественном иммунитете к дифтерии!
Коллективный иммунитет можно развить двумя способами. Первый — так называемый естественный, когда большое количество людей переболело и развило индивидуальный иммунитет. Второй — путем массовой вакцинации, когда большая часть населения получила вакцину и так же развила индивидуальный иммунитет. Т. к. вакцина способна развить коллективный иммунитет, прививки — это более слабая или неактивная версия возбудителя инфекции. Прививки только симулирует заболевание, а естественное заражение вызывает полноценную болезнь, которая может стать летальной. Именно поэтому вакцинация — безопасный способ развития коллективного иммунитета. Однако мальчик ошибается, по поводу данного вопроса.Утверждение о возможности развития коллективного иммунитета исключительно естественным путем — ложное и представляет угрозу для общества.
в) Правомерно ли, что медсестра поступает правильно, не прививая Карлу, у которого не было прививочного паспорта?
Вопрос двоякий. С одной стороны - да, она права. Медсестра (в школе,) делая прививку не знает от скрытых реакциях ребенка на тот или иной компонент вакцины. А с другой стороны - она не права..нужно было заранее собрать данные паспорта и оговорить данный вопрос с родителями (прививка обязательна!)