Задание 2. Неустойчивость номинативной функции ряда бранных слов обусловливает варьирование референта (человек - животное -неодушевленный предмет - ситуация). Проиллюстрируем это на примере слов паразит и паразитка, сделайте анализ применения этих слов.
1. Референт - человек:
- Что у тебя в портфеле, паразит? - пронзительно прокричал похожий на кота. - Телеграммы? А тебя предупредили по телефону, чтобы ты их никуда не носил? Предупреждали, я тебя спрашиваю?
- Предупрежди... дали. дили. - задыхаясь, ответил администратор (Булгаков М. Мастер и Маргарита)
2. Референт - животное:
Кот укусил хозяйку за ногу.
- Ах ты, паразит! Ты еще кусаться будешь! (из разговорной речи).
3. Референт - неодушевленный предмет:
Левая нога [протез] не шагала. Тогда Колька далеко шагнул правой и что было силы рванулся всем телом вперед, подтягивая левую. Упал. Долго лежал, вцепившись руками в землю. Левая нога не шагала. Нисколько. Даже на полшажка.
- Ну ничего. Паразитка. С непривычки...(Шукшин В. Нечаянный выстрел).
4. Референт - ситуация:
В квартире то отключается, то включается на несколько минут свет. Девушка пытается начать заниматься. Как только она открывает тетрадь, в квартире отключают свет. Это повторяется несколько раз. Когда выключается свет, раздаются слова: «Вот падла! Паразитка такая!» (из разговорной речи).
1. Референт - человек:
- Что у тебя в портфеле, паразит? - пронзительно прокричал похожий на кота. - Телеграммы? А тебя предупредили по телефону, чтобы ты их никуда не носил? Предупреждали, я тебя спрашиваю?
- Предупрежди... дали. дили. - задыхаясь, ответил администратор (Булгаков М. Мастер и Маргарита)
2. Референт - животное:
Кот укусил хозяйку за ногу.
- Ах ты, паразит! Ты еще кусаться будешь! (из разговорной речи).
3. Референт - неодушевленный предмет:
Левая нога [протез] не шагала. Тогда Колька далеко шагнул правой и что было силы рванулся всем телом вперед, подтягивая левую. Упал. Долго лежал, вцепившись руками в землю. Левая нога не шагала. Нисколько. Даже на полшажка.
- Ну ничего. Паразитка. С непривычки...(Шукшин В. Нечаянный выстрел).
4. Референт - ситуация:
В квартире то отключается, то включается на несколько минут свет. Девушка пытается начать заниматься. Как только она открывает тетрадь, в квартире отключают свет. Это повторяется несколько раз. Когда выключается свет, раздаются слова: «Вот падла! Паразитка такая!» (из разговорной речи).
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Ответ:
В речи инвективные единицы (в нашем случае ПАРАЗИТ/ПАРАЗИТКА) помимо оскорбительной (инвективной) используются также и в ряде других функций.
1. Ситуация "Референт - человек"
Выведение эмоциональной холистической (общей) оценки не имеет ничего общего с анализом положительных и отрицательных факторов. Слово "паразит" в данном случае эмоционально-оценочное, т.е. в основе негативной оценки лежат отрицательные эмоции, вызванные объектом номинации. Поэтому несмотря на наличие у объекта оценки характеристик, оцениваемых положительно с точки зрения разума, и даже их явное преобладание, инвектива "паразит" актуализирует общую отрицательную эмоциональную оценку объекта и представляют собой своего рода ярлык «плохой».
2. Ситуации "Референт - животное", "Референт - неодушевленный предмет", "Референт - ситуация"
Употребление инвективы "паразит/паразитка" диктуется необходимостью для субъекта речи эмоциональной разрядки. Говорящий использует слово не только для выражения своего отрицательного отношения к объекту или ситуации, но и для того, чтобы избавиться от отрицательных эмоций, вызванных ими.В случаях применения инвективы к животным, предметам или ситуации она выполняет задачу, называемую катарсис, т.е. психологическая разрядка.
В основе катарсической функции лежит эмоциональная информация, зафиксированная словом. Использование слова "паразит/паразитка" в речи позволяет выразить эмоциональное состояние субъекта:
Объяснение: