Задание 3. Коварство слов
Учитель написал на доске слова и предложил ребятам
нарисовать названные предметы. Прочитайте слова и назовите возможные изображения
учеников. Укажите все причины, почему рисунки получились разные (в ответе используйте
лингвистические термины для определения данных языковых явлений).
1) Роман
2) Люлька
3) Журавль
4) Рожки