Замените выделенные сочетания слов в предложениях вначале причастным оборотом, затем - деепричастным. Вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания.
1. Тр..согузки раскачивали дли..ими хвостами и перескакивали с кочки на кочку.
2. Выпь заметила л..вушку, забилась в траву.
3. Мать сидела в углу комнаты, не отрывала глаз от лица сына и молчала.
4. Писатель прочитал рукопись и написал рабочую р..цензию.
5. Тропинка изв.. валасъ змейкой и в..ла к камыш..вым зар..слям.
6. Стая уток покружилась над озером и села на воду около трос..ника.
1. Тр..согузки раскачивали дли..ими хвостами и перескакивали с кочки на кочку.
2. Выпь заметила л..вушку, забилась в траву.
3. Мать сидела в углу комнаты, не отрывала глаз от лица сына и молчала.
4. Писатель прочитал рукопись и написал рабочую р..цензию.
5. Тропинка изв.. валасъ змейкой и в..ла к камыш..вым зар..слям.
6. Стая уток покружилась над озером и села на воду около трос..ника.
Answers & Comments
Причастный:
1. Трясогузки, раскачивающие длинными хвостами, перескакивали с кочки на кочку.
2. Выпь, заметившая ловушку, забилась в траву.
3. Мать, сидевшая в углу комнаты, не отрывала глаз от лица сына и молчала.
4. Писатель, прочитавший рукопись, написал рабочую рецензию.
5. Тропинка, извивающаяся змейкой, вела к камышовым зарослям.
6. Стая уток, покружившись над озером, села на воду около тростника.
Деепричастный:
1. Трясогузки, раскачивая длинными хвостами, перескакивали с кочки на кочку.
2. Выпь, заметив ловушку, забилась в траву.
3. Мать, сидя в углу комнаты, не отрывала глаз от лица сына и молчала.
4. Писатель, прочтя рукопись, написал рабочую рецензию.
5. Тропинка, извиваясь змейкой, вела к камышовым зарослям.
6. Стая уток, покружив над озером, села на воду около тростника.