Записати речення, розібрати їх за членами, над кожним надписати частину
мови, визначити, яку роль виконують сполучники.
І. Палахкотять біля вікон животрепетним вогнем мальви і шугають
червоними язиками багаття під стріху.
ІІ. До пишного розмаїття мальв усі давно звикли, і стали вони
частиною родини.