Запиши предложения в соответстующие колонки. Реши орфографические и пунктуационные задачи.
При записи ответа не вводи порядковые номера и имена авторов.
1. Ох, лето красное! любил(бы) я тебя, Когда б не зной да пыль да комары да мухи. (А. Пушкин)
2. Давай с тобой пола_м при луне На тихую, бе_шумную погоду. Дай Джим на счастье лапу мне. (С. Есенин)
3. Буря мглою небо кро_т Вихри снежные крутя; То, как зверь, она заво_т, То заплачет, как дитя... (А. Пушкин)
4. А з_ря лениво Обходя кругом Обсыпа_т ветки Новым серебром. (С. Есенин)
|}Предложения, обозначающие реальные факты действительности.
||}Предложения, обозначающие нереальные факты действительности.
При записи ответа не вводи порядковые номера и имена авторов.
1. Ох, лето красное! любил(бы) я тебя, Когда б не зной да пыль да комары да мухи. (А. Пушкин)
2. Давай с тобой пола_м при луне На тихую, бе_шумную погоду. Дай Джим на счастье лапу мне. (С. Есенин)
3. Буря мглою небо кро_т Вихри снежные крутя; То, как зверь, она заво_т, То заплачет, как дитя... (А. Пушкин)
4. А з_ря лениво Обходя кругом Обсыпа_т ветки Новым серебром. (С. Есенин)
|}Предложения, обозначающие реальные факты действительности.
||}Предложения, обозначающие нереальные факты действительности.
Answers & Comments
Ответ:
Реальные факты: 3,4
Нереальные факты: 1, 2
Объяснение:
Фрагмент действительности может описываться в предложении как реальные или как нереальные(т.е. возможный, необходимый, желательный)
Пример:
Р.ф.д.- Однажды русский генерал / Из гор к Тифлису.
Н.ф.д- Ты жил- я так же мог бы жить! / Дай мне всю любовь.
Н͜͡а͜͡д͜͡е͜͡ю͜͡с͜͡ь͜͡ ч͜͡е͜͡м͜͡-т͜͡о͜͡ п͜͡о͜͡м͜͡о͜͡г͜͡л͜͡а͜͡ ಠ_ಠ