Чядо, алчьнааго накърми, якоже ти самъ Господь повелѣлъ. Жадьнааго напои, страньна въведи, больна присѣти. Къ тьмьници доиди, виждь бѣду ихъ и въздъхни.

Заполните пропуски.

В тексте встречается прилагательное (1) __________, образованное от глагола (2) __________ «испытывать голод». В современном русском языке это прилагательное сохранилось только в переносном значении «жадный, корыстолюбивый».
В тексте находим бесприставочный глагол (3) __________, в корне которого представлено чередование согласных (4) ___ / _____, такое же, как и в паронимах со значениями «необразованный или имеющий поверхностные знания человек»/ «невоспитанный, некультурный человек»: (5) __________ / __________.

Вставьте пропущенные слова в соответствующие поля ответа.

____________________________________________________________

Прилагательное (1)______________

В поле ответа запишите слово как в тексте, и без каких-либо дополнительных символов.
Ответ :
Глагол (2) __________

Запишите в ответе слово без каких-либо дополнительных символов.
Ответ:
Глагол (3) __________

В поле ответа запишите слово как в тексте, и без каких-либо дополнительных символов.
Ответ:
Чередование согласных (4) ___ / ___

Каждый ответ запишите в отдельное поле, например: м в одно поле и мл в другое.
Ответ:
Ответ:
Паронимы: (5) __________ / __________

Запишите слова в разные поля ответов, например: мама в одно поле и папа в другое.
Ответ :