Вариант 1

1 Перепишите текст 1, раскрывая скобки, ставя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Из всех птиц ру(с,сс)кого леса самые интерес(?)ные клесты. Идёш…
зимою (на) лыжах (по) тихому л…су любуеш…ся его сказоч(?)ной кр…
сотой. Высятся над г…л…вой тёмные ел… . Под снежной тяжест…ю
изогнулись тонкие ств...лы берез…к.(4) Ни(з/с)кое со…це осв…щает в…
ршины(2) дерев…ев. Изредка слыш…тся стук дятла.(3)
И вдруг л..сная т…ш…на н…рушает(?)ся веселыми негромкими
птич(?)ими г…лосами. Стайка клестов пр...носит(?)ся над г…ловой и
ярк…ми бусами о…сыпает в…ршину ел… . Ст….иш… и любуеш…ся,
как быстро и ло(в/ф)ко теребят они тяж…лые (1) ш…шки добывают (из)
Клесты замеч…тельны тем, что из всех з…мующих птиц они одни в…
ют свои гнёзда з…мою и в лютую январскую и февральскую стужу
выводят пт…нцов. Если вам доведет(?)ся п…бывать з…мой в глухом
елов…м или с…снов…м л…су, вы поч(?)ти наверняка увидите в…сёлые
стайки клестов и услышите их приятные и тих.. г..лоса.
2 Выполните обозначенные в тексте 1 цифрами языковые разборы.
(1)фонетический
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________
(2 ) морфемный
____________________________________________________________
____________________________________________________________
( 3) морфологический
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(4) синтаксический
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3 Поставьте ударение в следующих словах
Шарфы, квартал, брала, щавель
4 Над каждым словом надпишите, какой частью речи оно является.
Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в
предложении.
На ветках тихо шуршат сухие листья.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5 Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не
расставлены) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте
схему предложения.
1 Книги Пушкин любил читать с раннего детства.
2 По рассказу отца Пушкина мальчик питал уважение к писателям.
3 Известный критик сказал Пушкин - солнце русской поэзии.
4 Все должны знать стихи великого русского поэта Пушкина.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
6 Выпишите предложение, в котором нужно поставить запятую/запятые.
(Знаки препинания внутри предложений не расставлены). Напишите,
на каком основании Вы сделали свой выбор.
1 Огромный лось стоит посреди блеска снегов и пускает клубы пара.
2 Любит слушать лось симфонию вьюги в бору.
3 Не пугайте лося в лесу.
4 Не бойся лось гостей леса._____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
7 Выпишите предложение, в котором нужно поставить запятую/запятые.
(Знаки препинания внутри предложений не расставлены). Напишите,
на каком основании Вы сделали свой выбор.
1 На лесной поляне я увидел синие цветы.
2 Они жались друг к другу и выглядели сиротливо.
3 Все вокруг заросло пахучими травами и цветы были похожи на
островки с синей водой.
4 Мимо поляны бежала едва заметная тропинка.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_______________________________________________________