Завдання: накресліть схеми, визначте смислові зв'язки між частинами речень.

1) Хай це ,можливо , і не найсуттєвіше ,але ти ,дитино, покликана захищати своїми долоньками крихітну свічечку букви „Ї” ,а також , витягнувшись на пальчиках, оберігати місячний серпик букви „Є" ,що зрізаний з неба разом із ниточкою бо кажуть ,Дитино ,що мова наша - солов'їна.

2) Широкі рівні промені сонця, яке ще не підбилось над хатами, запалюють ранкову блакить, і вона горить ,сяє, дзвенить чистою свіжістю.​