Зробити повний синтаксичний розбір речення.
Дуже рано я збагнув, що найвища премудрість, найвищі знання, накопичені людством за всі попередні віки, знайшли своє місце на папері, поселилися в книгах.
Дуже рано я збагнув, що найвища премудрість, найвищі знання, накопичені людством за всі попередні віки, знайшли своє місце на папері, поселилися в книгах.
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Verified answer
Синтаксичний розбір речення.[Дуже рано я збагнув], (щонайвища премудрість, найвищі знання,
|накопичені людством за всі попередні віки|,знайшли своє місце(=) на папері, поселилися(=) в книгах).
[— ═], (що 1O, O, |~~~|, 2O, O].
***|~~~| - відокремлене означення, виражене дієприкм. зворотом.
2 ряди однорідних членів:
1O, O – однор. підмети (позначитиусередині —);
2O,O – однор. присудки (позначити усередині ═).
Нумерувати у схемі нетреба.
Речення складнопідрядне, розповідне, стверджувальне,неокл.;
1-е просте, головне, двоскладне, поширене, повне, неускладнене;
2-е просте, підрядне з’ясувальне (ЩО?), поширене, повне,ускладнене однорідними підметами та однорідними присудками, а такожвідокремленим означенням, вираженим дієприкметниковим зворотом.
Граматичні основи:
1) підмет: я (займ.);
присудок (прост. дієсл.): збагнув (дієсл.);
2) підмети: премудрість, знання(іменн.);
присудки (простідієсл.): знайшли своє місце (фраз., 1 член реч.);
поселилися (дієсл.).
Другорядні члени речення:
- обставини: дуже, рано (прислівн.);
на папері, в книгах (іменн. з прийм.);
- означення узгоджені: найвища,найвищі (прикм.);
|накопичені людствомза всі попередні віки| (дієприкм.зв.).